“丽江民族孤儿学校”

本篇文章929字，读完约2分钟

云南丽江民族孤儿学校是丽江96年2.3大地震后抚养、教育贫困民族地区孤儿的民办学校，目前来自云南、新疆、西藏、广西、吉林、山东等贫困民族地区和汶川地震后23个民族地区的孤儿300多人。 学生在这所学校完成了小学6年级和中学3年级9年制国家规定的教育大纲的课程，毕业后在省内外就读高中、大学以及不同的职业专科学校。 学校的做法是学校式的家庭、家庭式的学校。

虽然孤儿学校是学校，但更像一个大家庭，校长是胡母，也叫丽江母。 老校区看起来有点旧，但依然干净整洁。

胡母的住处是原始的彝族式木屋，充满了民族风情。 教室类似于现在很多学校的教室，但是孩子们的住宿很讲究，建筑风格多为少数民族风格，目的是让孩子们在课后不会忘记独特的民族文化。 男生宿舍和女生宿舍也有差别。 年龄稍大的女生有单独的私房。 用胡母的话称呼女儿为贵养，设立琴棋书画室，让女儿们培养修身养性。

学校的物资大多自给自足，围墙是孩子们搬石头做的，菜园是孩子们自己处理的。 学校在拉市海有农场和果园，各年级有各年级负责的区域。 的礼堂里展示着孩子们的劳动成果、自制果酱、有机瓜果和天然蜂蜜。 另外，孩子们在山上采集叶子做成的叶画，用各种颜色的叶子做成画。 礼堂门口的照片墙几乎聚集了常见的少数民族，他们在这个大家庭里过得很愉快。

教室和常见的教室很像，但是教室后面的墙上有幸福的房子，贴着孩子们画的父母，有些孩子画的父母形象很鲜明，但是很模糊。 老师说有些孩子因为小失去了父母，记不住父母的样子。 据说有一天，一个学生突然问老师，有没有把梦中的景象变成照片的芯片。 因为他晚上经常梦见父母，画面清晰而真实。

老师每天上课前都向幸福之家的父母鞠躬，说上课的过程也很认真。 因为父母在后面看着。

孤儿学校没有分数排名，也没有排行榜。 我看不到那个数字。 我只看到纯洁的人。 学校的老师像家长，高年级学生像哥哥。 吃饭的时候学生掉了饭粒，老师就不会骂他们了。 看着高年级学生捡起来吃，或者看着老师捡起来吃。 老师说。 来学校想帮助孩子的公司的房子，结果被孩子们逼着上课。

学校网站: ethnicorphans/default.aspx

学校食堂

姑娘们的私房像阁楼一样

仍在装修中的新校区，毗邻老校区