“解析多校强基计划新政：谁能报？如何考？怎么培养？”

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深度解析多学校强基计划新政

谁能报告？ 怎么考试？ 怎么培养呢？

顺延一个多月后，备受瞩目的高校强基计划简章近日相继发表。

年初，强基计划正式出台。 作为基础学科招生改革考试，该计划旨在选拔培养有志于服务国家重大战术诉求、综合素质优良或基础学科拔尖的学生。 与以往的自主招生不同，将从选拔定位、考试学校范围、招生专业性、报考条件上系统地重建高校考核办法、录取方法及培养模式等。

多所大学的招生简章会透露那些招生选才的信号吗？ 考生应该怎么办？ 中学该如何应对？ 记者整理了各校的简章，请专家进行深度分析。

谁能报:两种考生可以拿入场券

从目前高校公布的招生简章来看，往往将可以申请强基计划的考生分为两类:一类是综合素质优秀、高考成绩优秀的学生，二类是相关学科行业具有突出才能和表现的考生。

许多专家强调，强基计划是服务国家战术的基础学科人才选拔培养计划，不是简单的招生改革。

这确实出现在招生专家身上。 据记者整理，在今年强基计划招生中，各大学都推出了自己的基础学科王牌专业。 例如，北京大学将把包括数学类、物理学类、化学类、生物学类、理论与应用力学、历史学类、考古学类、哲学类、中国语言文学类和基础医学在内的10个招生专业纳入强基计划。 中国科技大学、北京师范大学等高校强调，参与强基计划的学科专业都是学校进入世界一流学科专业或教育部学科判断a+、a的学科，是位于esi千分之一的特征学科。

值得观察的是，各校强调，被强基计划录取的学生如果对自己的专业不感兴趣，最多只能改为该校同一专业(专业类)的非强基计划班，或者高中实施强基计划的其他专业。

●专家观点:强基计划强调学生有志、有趣、有才华、不是名校的跳板

清华大学申办主任余潇潇潇先生介绍，志趣扎实，发表出色。 综合评价、优中选优是该校强基计划人才选拔的第一根本:入选学生必须认可&lsquo的强基理念，&lsquo。 基本特质，胸怀祖国，志向坚定，有志于未来基础学科和重要行业的研究。

要考强基计划，需要真的很有才能的同时真的迷上基础学科，把它叫做名校&lsquo； 踏板。 国家教育考试指导委员会专家组专家陈志文表示，与自主招生相比，强基计划的招生学校、人数大幅减少，门槛大幅提高。 各校以招生资格对高考分数提出了一条以上线的要求，这只是&lsquo； 地板线。 各学校根据投入计划制定入选资格线，实际入选虚线基本上远远高于各地线。 即使是入选测量，难度也非常高。 强基计划更加重视具体的学科水平和潜力，适合学科上的精英。

如何考试:考生必须继续参加高考、学校测量

如何报考和考核那些科目是家长和考生普遍关注的问题。

记者了解到，今年强基计划从阳光高考平台特殊类型的招生强基计划中统一报名，报名日期多为5月10日至5月底。 各学校简章规定，考生只能报考一所考试高中，各考生可填写的专业数量为1~4个。

具体到招生名额，根据招生专业的多少，各校为强基计划投入数十至200个名额，分配到各专业20~40人的中国农业大学、中国海洋大学今年的强基计划中，只招收了生物科学专业的30人等，只有一个专业的试点水 与各校每年几千人的招生总额相比，可以说是小而精。

进入这个队不容易。 考生们必须突破统一高考入校考试等水平。 在学校测量阶段，很多学校设有笔试、面试及体能测试等考核环节，也有只有面试和体能测试的学校。 多学校还确定，体检结果不列入学校考试成绩，但不合格不予录取。

这两类考生要进入考试，第一类考生的高考成绩是必须的，必须达到当地一条控制线和强基计划的录取分数线，后者由大学按一定的录取比例划定。 第二类考生进入自己报考的高中，只有满足高考成绩达到当地控制线。

●专家观点:逼迫高中终身教育在深度和力量上取得突破

许多专家认为，强基探索建立基于统一高考的多元录取制度，是教育评价体系的改革，也是高校育人方法的改革。

学生是否适合报考强基计划，要综合考虑高校招生情况、学生成绩、学生职业生涯评估结果、学生职业生涯规划等多种因素，要求高校采用职业生涯辅导的方法为学生提供个体差异的成长建议。 海南中学校长马向阳表示，强基计划以高中学生的志向、有趣、才能为考核选拔的重要文案，要求学生有较高的自我认识水平和较明确的快速发展计划，迫使高中教育者在终身教育的深度和力量上取得突破。

合格结果如何计算: 85%高考成绩+15%学校考试成绩

自主招生曾经出现过一点缺陷和争论。 因此，公众十分关注强基计划的客观公正问题。 连续两个突破后，录取结果如何推算？

各校简章介绍，决定考生最后录取结果的综合成绩由高考成绩和学校测量成绩组成，其中高考成绩占85%，学校测量成绩占15%。 多位校招主任表示，拿到校票后，高校考核考生在具体学科的水平和潜力，不是泛化的综合素质。

我们将聚焦多维考核，探索高校学生综合素质文件的录取方法，根据高考成绩、大学考核成绩的综合评价，根据学生报考专业和学科特点的测试，在促进选拔公平性的基础上，提高选拔的精度。 南京大学招聘主任李浩说。

上海交通大学主任王琳媛表示，该校形成了以六所大学为主体、支持国家基础学科拔尖学生培养特区致远学院的厚植基础+使命推进+好奇心驱动一体两翼的强基人才培养体系，学校综合面试环节关注学生解体、处理问题能力、表达能力和创新思维等:面试为&lsquo； 在3比2的面试模式下，每3名专家面试1班、1名考生，需要约20分钟的时间，每名考生必须参加2班专家的面试，专家根据相同的评分规则客观独立评分，不刻意排序。

另外，记者还观察到，针对大家质疑较多的面试，各高校强调双重随机双盲，并录制了视频。

●专家观点:多元评价改革进入了新的历史阶段

21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，不能以功利思维对待强基计划，不是降低合格优惠，而是多元评价改革进入了新的历史阶段。 这两类考生最终的录取标准相同，获得全国竞赛决赛金牌的学生，即使在学校获得满分，也有可能因为综合得分未达到强基计划的录取分数而被录取。 评价考生的指标是多元的，但录取标准不会因多元评价而降低。

大学过去不动用合格虚线可以给予最高60分的优惠，而强基计划的录取模式需要将大学的自主评价作为定量评价，与大学入学考试分数成比例相加，从高到低公开录取，压缩了大学的自主裁量权，并公开化。 陈志文说，各校的测量规范强调面试会根据学生的综合素质评价资料进行提问，这也再次提醒人们，人为包装的简历将被曝光。

如何培养:小班化、导师制、本硕博联培养、动态出入

比起过去自主招生只培养被诟病的重招生，强基计划最重要的特色是选育的联系。

目前，各校简章重点介绍了强基计划所招收的对学生的独特培养方法。 其中，单独编班，加强交叉和通识教育，名师开小灶，本硕博联系培养等特色鲜明。

如清华大学新设立日新书院、致理书院、探微书院、未央书院、行健书院等五个书院，日新和致理书院分别负责基础文科类专业、基础理科学术类专业的人才培养，探微、未央和行健三个书院分别是化学生物学、数理基础科学和理论与应用力学三个专业方向。 南京大学不仅单独设计培养方案，还确定每次约1个项目，1个导师，1个游学。

值得注意的是，多学校还提出强基计划实施阶段性评价和动态进入机制。 山东大学在学生入学后，将在第三学年末、第四学年末和第五学年末进行三次考核和分流，通过者可进入本研究所的联系、博士阶段的学习。 未合格者转入相应专业的普通班学习，并从相应专业的普通班选拔同等数量的优秀学生进行补充，进入强基计划。

●专家观点:强基计划既是招生改革，也是培养改革

许多专家表示，强基计划是招生改革，可以撬动大学教育的培养改革。

将基础医学纳入强基计划，选择具备一些条件的高校，建立本科、硕士、博士衔接的培养模式，是基础医学高层次人才培养的重大创新。 中国工程院院士李兰娟表示，在招生中，通过改革招生选拔了有志于处理重大疾病防治问题的学生。 在培养中通过实施科学设计培养目标和教育计划、阶段性动态选拔培养等措施，将成为未来生物医学和健康行业，成为疾病研究范式转变和卓越技术创新的引领者。