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光明网信 (记者庞聪)为落实党和国家关于劳动教养的精神要求,进一步推进实验区劳动教养课程建设水平和实验区快速发展,从10月22日至23日,教育部基础教育课程教材快速发展中心、 中心副主任、研究所副所长陈云龙出席了会议并致辞。
大会现场
陈云龙表示,教育部基础教育课程教材快速发展中心、课程教材研究所(以下简称教育部课程中心)与改革意愿稍强的地区合作建立了基础教育改革实验区,从规划引领、项目推进、专家指导、交流培训等全方位开展工作。 陈云龙通过各实验区这次研讨会,充分认识劳动育人的重大意义和劳动在五育中发挥的重要意义,了解精神注重落实,坦诚交流,用心参与,找到各自劳动教育快速发展的特色和个性,从而实现自身快速发展的经过
在开幕式上,271教育集团校长赵丰平做了“271劳动教育课程的探索与实践”的报告。 他指出,劳动教育是学生生命成长中不可缺少的课程,271劳动教育课程有助于学生转变劳动观念,提高劳动技能,引导学生加强职业认同,确定生涯规划的快速发展方向,在劳动中锻炼顽强的品质,建立博爱人文情怀。
潍坊峡山双语小学现场
潍坊实验中学现场
会议上,来自成都锦江实验区、江苏常州实验区、大连嘉汇教育实验基地等8个实验区(实验基地)代表交流分享了劳动教育的探索经验和成果。 参加者现场参观了潍坊峡山双语小学和潍坊实验中学劳动教育课程的实施情况。 劳动教育专家做了精彩的讲座和评价,对教育部课程中心给予了充分的肯定,为实验区劳动教育的快速发展进一步确定了方向,提供了切实的指导。
义务教育课程修改相关专家,以及来自各实验区(实验基地)的相关负责人、劳动教养研究者、教师代表共200多人以网上或网上两种方式参加了会议。 会议取得了显着效果,反响良好。
标题:“教育部课程中心实验区劳动教育课程研讨会成功举办”
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