“有心无力 扶贫干部闹“本领恐慌””

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目前，脱贫攻坚已进入“啃骨头”的关键阶段。 一位扶贫干部坦言，在应对乡村治理现代化、产业扶贫工作项目安排、贫困家庭利益联结机制等方面感到比较吃力。 一点驻村扶贫干部前期与“三农”打交道机会少，扶贫经验、项目管理能力等方面“先天不足”，加之学习机会不足，“本领恐慌”加剧。

“不学无术”加剧“本领恐慌”

目前，扶贫干部的学习时间普遍不足。 “下乡，会议是我扶贫工作的全部复印件，占了所有的时间，不能不在意学习。 》扶贫干部表示，各级为巩固扶贫责任，基层扶贫干部进村深入调查有时间要求，经常跑村才是“真正的扶贫”，提高群众满意度。

另外，扶贫干部必须出席的各种视频会议已经达到乡镇一级。 视频会议后，各级联席会议、动员会、安置会一个也没掉。 一点地方反贫困运动领导小组发布相关政策文件后，有关部门结合文件发放了“补助”文件。 扶贫干部直言:“这些文件看起来很丰富，但没有很多政策干货。”

进村入户频繁，“配套”文件的繁杂，让一些贫困家庭对提出这一问题的扶贫干部感到厌恶，他们认为没有提供多少具体有效的援助措施。

对此，基层扶贫干部深感“不满”:只是扎在村子里，没有机会学习新理念、新模式、从哪里来的新方法？ 事实上，经过层层压密责任，多位扶贫干部对贫困地区的特点、短板相对明显，不足的是解决问题的新方法。

“我们不能总是一个人做。 必须多在外面学习呢。 ”驻扎在深贫困地区的扶贫选手说，驻村以来参加的训练是会议的形式，同时只是在县内集中学习，很少有机会与外部进行深入交流。 稍微外出学习的机会不考虑扶贫干部。

“学习机会明显不足”的西部某国家级贫困县扶贫办公室负责人，在他担任扶贫办公室主任之前，首要的学习方法是“会代训”，参加了最多省份的扶贫现场会，扶贫行业急需的创新项目管理、乡村管理现代化等培训课程。

许多扶贫干部认为，可以稍加深入交流学习的现场会议，为了压缩会议时间和让人们看到更多的点，最终变成了“在车上短时间交流，在车上看面板听解说”。

不仅要“想干事”，还必须保障“能干事”

在真正巩固脱贫的扎实工作职责时，不仅要保障扶贫干部“想干事”，还必须保障“敢干事”、“能干事”。 根据扶贫干部的例子，如果在产业扶贫方面没有办法，就不善于建立贫困者与公司、合作社之间良好的利益联结机制，将集体资金出资给公司，即使简单分红，只要恢复原状也需要10年以上。

基层扶贫干部有必要创造学习机会和氛围。 “要做到人精准，也不能轻易瞪人”许多扶贫干部表示，扶贫干部要在基层扎根，但只是在基层，不能简单地理解为出去学习是耽误时间。 领导干部要创造扶贫干部在社会管理、公司管理等方面的培训学习机会。

云南大学社会学教授金子强认为，加强学习是实现脱贫攻坚战和乡村振兴的重要基础。 因为没有广阔的视野就想不出好点子。 但是，外出学习训练不仅要走出去，还要带着当地扶贫的短板、问题、宏观分解的视角，实现“头”。

专家建议，扶贫干部可以根据贫困地区的现实情况，梳理自身短板，形成具体的学习任务目标，上级部门可以综合考虑，根据学习主题深入部署学习考察，保证学习效率。