“江苏推进五年制高职教育优质快速发展 建成20个专业集群”

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7日，省教育厅发布《关于推进五年制高等职业教育质量快速发展的意见》，截至“十四五”期末，全国将建成具有比较特点的五年制高职学校单位，是学前教育、护理、现代服务业、现代农业、先进制造业等行业具有20余年制鲜明特色的示范性专业

五年制高等职业教育是以中学毕业为起点，将中等职业教育和高等职业教育一体化，实行五年贯通培养的专业水平的职业教育，是现代职业教育体系的重要组成部分，是江苏职业教育创新的重要成果。 《意见》指出，五年制高职主要涉及本设区市、本县(市、区)范围的经济社会快速发展办学，专业设置符合专业培训起步年龄早、培养培训周期长、地方产业快速发展等基本要求，面向招生的 确定人才培养的规格和培养水平定位，五年制高职要以生产现场申诉的高素质劳动者和技术技能人才为先，办学行为要立足于中学毕业生的实际，也要立足于全日制高等职业教育的基本要求。

目前全省五年制高职整体规模相对稳定，比例控制在同期中职招生总规模的30%左右。 《意见》要求调整优化的五年制高职学校主体，除江苏联合职业技术学院外，其他各类院校不设学校学分实行五年制高职教育，目前设学校学分大致三年内停止招生。 进行五年制高职教育的独立高职院，大致在35年内，从高中后三年制高职和初中后五年制高职两者中选择为第一学校形式。 通过建立学校学分退出机制和人才培养水平，判断减少学校学分总数，未来3-5年全省将减少100个左右，各学校学分年招生规模为600-1000人，以5年制高职为主，除特殊领域、专业外，年招生规模 (王拓)