“重庆学子暑期下乡开展教育精准扶贫”

本篇文章967字，读完约2分钟

在火辣辣的7月，重庆市石柱土家族自治县三河町的三河小学教室里，不时传来孩子们的笑声和欢呼声。 重庆第二师范学院暑期三下乡的师生志愿者在七彩教室带着孩子们练习绘画、手工、书法、武术、舞蹈、语言、音乐，丰富多彩的课程让100多个孩子乐在其中。

位于重庆东部的石柱县是集少数民族自治县、三峡库区淹没县、国家扶贫事业点县为一体的山区县。 三河小学的学生有近7成是留守儿童。 帮助孩子们更好地成长，重庆二师的师生们将这里作为开展系列教育精准扶贫活动的根据地。

第一节课，临摹，来自二师美术系的志愿者晏娇娇发现，从“杜鹃”到“秋菊”，从“凤凰舞蹈”到“凡·”。 “高自画像”是孩子们画得非常认真的。 志愿者们在三河小学的七彩教室开设了7个班，每个班有1、20人申请。 每天早上8点半开始上课，但是很多孩子7点就上学了。 五年级的马海燕说:“我发现我比以前更喜欢画画了。 现在一提笔，我就想画各种动物和植物。

开设了有趣的培养课程，志愿者们也特别注意孩子们的心理健康。 在情商培养活动中，他们通过故事、情景模拟等活动，更好地让孩子们认识自己，感谢父母。 当志愿者李媛让孩子们把气球放在衣服里模拟怀孕的时候，一个男孩流着眼泪对她说:姐姐，我觉得妈妈很辛苦。 我很久没见爸爸妈妈了。 参加志愿者活动的重庆二师委员会书记马洁说:“这些孩子对一点事件很敏感，对自己没有信心，需要心理上的陪伴，所以在情感压力、自我肯定方面尝试着进行相应的培养，让他们敞开心扉，发出内心的声音，在心理和思想上健康成长。

重庆二师从年开始组成了一对合作扶石柱县，学院形成了党委书记和院长担任组长的两组组长的工作机构，以教育精准扶贫为核心，在教育合作、产业支撑、人才交流和文化农村等多方面建立了高校与地方战术合作的长效机制。 年多来，学院师生先后捐赠10余万元圆梦大学资助，支持石柱籍贫困大学生学习深造，在三河小学等学校捐赠爱书屋，保留儿童七彩教室，开展情商培养和两地图书成长陪伴计划等活动。 临时援助明显不足，所以我们制定了成长陪伴计划，让大学生一对一地和留守儿童配对，帮助孩子们很久了。 学校在开展系列合作活动的基础上，注重共建基地学校、合作教师联合培养、科研和咨询服务等深层次教育合作项目的落实和推进，力求走产学研结合的新合作之路。 重庆二师党委书记邹渝说。