“志愿服务从小抓起 山东淄博助残志愿服务队走进幼儿园”

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承担社会责任，传达志愿者的理念。 12月10日，淄博文明网和山东省淄博市特教中心成立的淄博新时期文明实践辅助志愿者队伍进入淄博市实验幼儿园，向幼儿园老师和孩子们传授辅助技能。

在现场，通过志愿者教手语、让孩子们体验盲人的心情等课程，培养对残疾人的关怀意识，在孩子们的心中植入志愿者活动的种子。

快递比较幼儿组设置特别课程

今年全国助残日前夕，淄博文明网和淄博市特教中心建设淄博市新时期文明实践助残志愿者培训基地，成立淄博新时期文明实践助残志愿者队伍，以基地培训、教育访问等多种形式积极开展助残志愿者工作。

12月10日下午2点半，淄博新时期文明实践助残志愿者队伍赴淄博市实验幼儿园开展志愿者活动。 考虑到这次教授小组是幼儿，特教中心的老师们事先根据他们的优势开设了特别的课程。 与以往的志愿者培训不同，这次志愿者们的重点是培养孩子们的同情心意识，让孩子们知道社会上有残疾人这一特殊群体，并尽可能地与他们平等相处，帮助他们 中途老师们反复练习课程的复印件，另一方面，幼儿园的老师和孩子们也很期待志愿者的到来。

活动开始前，市实验幼儿园园长宋文霞接受记者采访时说:“幼儿期的孩子正处于整体快速发展的关键时期，这个时期的孩子正在学习如何看待他人、如何看待自己。 淄博市新时期文明实践辅助志愿者队伍进入我们幼儿园是很有意义的。 特教中心的老师们用更专业的方法结合孩子们的年龄优势，教孩子们非常生动的课，把爱别人的种子埋在孩子幼小的心里，我相信随着孩子们的成长，这种种子一定会开花。

复印的孩子们在现场快乐地学习着

活动当天，来自淄博市特教中心手语翻译志愿者队的老师们，非常感谢您对我的爱，基础的客气话。 爱心志愿者小组的老师利用幻灯片和现场体验的方法，让孩子们了解盲人孩子们的感受，教他们如何正确帮助盲人。

在训练过程中，孩子们听得很认真，当志愿者教手语知识时，所有的孩子都会伸出自己的手，跟着志愿者认真学习手语动作。 志愿者通过领唱孩子们熟悉的儿歌《寻找朋友》，帮助孩子们更好地学习手语动作。 用几个孩子们刚刚记住的手语，告诉特教中心的两名残疾儿童。 我爱着你。 我们是好朋友。 在乐趣中，培养了孩子们热爱残疾人，与残疾人平等交流的意识。

在现场体验环节，志愿者掏出两条眼罩，邀请孩子们体验盲人的心情，孩子们想争先体验。 两个孩子戴上了眼罩，在老师的掌声引导下，慢慢地从讲台的一端走向另一端。 现场体验过的孩子姚子端说:“刚才蒙着眼睛，所以眼前一黑，不能像往常一样走路，走着走着就歪了。 老师也教了我。 以后，当我和父母一起出去，看到有人停下车挡住盲道的时候，我会提醒他们，然后去帮助盲人朋友。

经过训练，不仅孩子们，特教中心的志愿者老师也领悟了很多。

刚下课的贾益芹对记者说:“以前我教大人手语，这是我第一次教孩子上课，所以刚接这个任务的时候，我很高兴，很担心。 孩子们太小，有些不能理解，有些难以交流。 但是，今天下课后，孩子们的互动性很好。 这样的活动能融化孩子们的心和善良，带给孩子们。 孩子的心是纯洁的，你今天交给他们，他们真的会这样做。 今天带了我们特教中心的两个孩子。 孩子们看到这两个哥哥的小姐姐毫不惊讶，很快就和他们成了朋友。 这个也很暖和。

为共同传达志愿服务精神添砖加瓦

生动的课还没有结束老师和孩子们的意思，下课后，很多孩子们还在互相练习志愿者教授的手语。

市实验幼儿园老师王冰告诉记者，今天的活动很有教育意义，孩子们通过老师们的讲解，与听力障碍的哥哥和妹妹两人交流，戴着眼睛听老师的尝试，感受到了残疾孩子在生活、学习中遇到的种种不便和他们面临的困难 在这样的共鸣体验中，自然会产生照顾和帮助残疾儿童的愿望。

活动结束后，淄博市特教中心校长路荣喜接受记者采访时说:“为了进一步扩大志愿者覆盖面，这次我们考虑到志愿者精神，从娃娃抓起，淄博市新时期文明实践辅助服务队进入了本市实验幼儿园。 老师们应该通过浅显的语言和动作展示，让幼儿园的孩子们知道社会上还有一点孩子，他们身上有这样一点缺陷，学习生活不方便，作为正常健康的孩子们和他们友好地接近，和他们成为朋友，帮助他们。 我相信在今后的日子里，他们也会用自己的行动实现任何美好的愿望。

淄博市新时期文明实践辅助志愿者队伍最初成立时，设有教育访问志愿者队伍、手语翻译志愿者队伍、爱助盲志愿者队伍、技能提高志愿者队伍、康复教育志愿者队伍等5个小队伍。 现在，随着淄博新时期文明实践辅助志愿者工作的不断深入，辅助人群不断扩大，培训技能也不断提高，服务文案更加完善。 (淄博文明网李霞杨靖通讯员杨莉)