“心音乐原创音乐首唱会： 让特殊青少年组乐队唱自己的歌”

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“心音、音乐原创音乐专辑no.1 (纪念光盘)”中收录了“心音、音乐项目”支持的孩子们制作的心声(网络照片)。

两年来，不仅可以给作为零音乐基础的、包括外来城市工人子女在内的特殊青少年们组成电声乐队，还可以唱原创歌曲、录制原创音乐——这是看似不可能的任务，由北京仰慈家文化促进中心发起的“心音

1月20日，心音、音乐原创音乐首次音乐会在mao livehouse北京五棵松店这一专门公演场举行。 “心音音乐项目”支持的“天鹅乐队”、“蒲公英乐队”、“光爱乐队”、“启智乐队”、“8772乐队”带来了原创音乐。

迄今为止，他们自己演奏并演唱的原创歌曲由中国传媒大学工作室录制，完成《心音音乐原创音乐合集no.1 (纪念碟)》，并在qq音乐、网易云音乐、虾米音乐、酷我音乐、酷狗音乐平台

“我们将在2019年整理‘你也可以组乐队’的课程，让热爱音乐的志愿者加入我们的行列，造福渴望音乐但缺乏教育资源的青少年。 ”“心音音乐计划”的负责人根据人马歌。

音乐人和特殊青少年

《心音音乐计划》于年11月开始，目的是帮助想学习音乐但教育资源匮乏的特殊青少年组建电声乐队，提高音乐素养和心理素质，促进信息表达和团队合作，保护创造力，丰富他们的人生。

北京仰慈家文化促进中心负责人表示，项目启动据他们发现，城市流动青少年、留守孤残青少年、罕见病、精神障碍等特殊青少年的生活环境正在走向社会边缘化。 他们大多处于教育资源匮乏的环境中，本来应该是丰富多彩的阶段但不能享受，特别是音体美相关审美类的课程、教师、活动不足。

中心团队来自公益、媒体、音乐三大行业，广泛联系中国传媒大学、各大新闻媒体、音乐人、音乐教育机构、音乐圈等，“音乐是我们更熟悉的艺术形式，是我们资源遍及的行业，国内

“心音音乐计划”的负责人马歌来自中国广播艺术团电声乐团天空乐队。

于是，“心音音乐计划”诞生了——通过向特殊青少年学习、排练、演出、原创、录音、原创音乐发布会的音乐文化之旅，经过历史的训练，用音乐表达真实的内心，提高音乐素养和心理素质，促进信息表达和团队合作，从而 他们在这个过程中表现出真实的人生体验、自己的心情、真实，形成原创的音乐作品。

有自信的五个乐队

在“心音音乐计划”的推进下，包括马歌在内的志愿者们进入了兼职子弟学校、启智学校、福利学校、社区、罕见病群体，在了解了什么是乐队、鼓、吉他等之后开始教授乐器、音乐理论，

“天鹅乐队”的成员来自接收外来城市工人子女的燕京天鹅公益学校，由二年级到六年级的学生组成。

“蒲公英乐队”的成员都来自为农民工子女创办的蒲公英中学，由初中一年级和初中二年级组成。

“光爱乐队”的成员来自专门收容来自全国各地的流浪儿童、孤残儿童和特困儿童的北京光爱学校，主唱是坐轮椅瘦骨嶙峋的年轻人和德水，乐手是还在上小学的女孩。

“启智乐队”的成员来自北京启智心智障碍特殊学校。

“8772乐队”现有成员全部由罕见病、残疾朋友组成，乐队名称来源于“疾病的挑战”拼音首字母bttz的数字变形。

这些只是受“心音音乐计划”支持的一部分成员，“我们现在每年可以教六七十名学生。 由于他们的流动性很大，很多乐队成员每一两年就会轮换一次。 ”。 马歌表示。

音乐使生命更有价值

除了训练和彩排外，“心音音乐计划”还帮助乐队成员创作自己的音乐、录音和参加各种演出。 马歌强调说:“为了体验专业场所、专业工作室、专业音乐人是如何创作音乐的，我们想告诉他们我们生活在一个美好的时代。”

从学校用集装箱制作的音乐教室到mao livehouse的专业舞台，学生们不断成长和变化。 “小天鹅的孩子们第一次抖腿，第二次在舞台上出汗，第三次就没有紧张感。 每次上台都是训练的机会。 ”。

“启智乐队”的孩子变化更大。 精神障碍儿童往往不容易集中精力做某件事，做自己想做的事时别人也不容易中断。

年母亲节，“心音音乐计划”组织了“美好的生命音乐梦”的特别集会。 “启智乐队”的小杰，在其他成员下了舞台的情况下，不得不多次下舞台，继续唱歌。 最终，马歌、带队老师等花了半天时间多次劝说才决定。

“小杰很喜欢唱歌，我特别能理解他的心。 他想唱歌，他想我有这样的机会，心里一定兴奋得不行了。 第一次上台就紧张、兴奋，未来给他更多舞台，他自然就能控制情绪了。 ”。 杰下台后，马歌向现场解释。

虽然成为了心灵音乐原创音乐的第一场音乐会，演奏和演唱需要教师的帮助，但是“启智乐队”的孩子们可以好好地站在自己的位置上扮演自己的角色，好好地上台，好好地退位。 对他们来说很不容易，是音乐改变了他们。

成长起来的不仅仅是“启智乐队”、“天鹅乐队”、“蒲公英乐队”的孩子们。 因为父母的关系流动性很大。 因为《心音音乐计划》音乐课的存在，让父母和他们看到了希望，越来越多的人呆在学校里，他们在音乐课上有很多伙伴，音乐很好，他们喜欢音乐课。 他们在原创歌曲《和我们一起》中写道:“我们一起渡海，乘风破浪，一起扬帆远航。”

“光爱乐队”的于德水是先天性小儿麻痹孤残青年，不仅组织自己，还组织同学们参加音乐课、练习、公演，在音乐中找到了自己的价值，找到了家。 他们在原创歌曲《家》中写道:“跳进你的怀里，发现了我的依赖，让我真的拥有了它。”

8772乐队少见病的选手们说:“想展现我们真正的样子——我们不仅有疾病的挑战，还有希望和音乐。 我们并不是什么都做不了。 我们能做的事情很多！ ”他们在原创歌曲《星期六下午的歌》中写道:“人生因哭泣、哭泣、风雨飘摇，信仰赋予的东西多次创造奇迹。”

在各乐队分别排练的基础上，《心音音乐计划》从他们中选出了一部分学生和其他北京学校的孩子一起组成了融合乐队。 他们一起练习，一起演出，音乐成为他们表达信息的桥梁，他们走出封闭的小环境，走向广阔的世界。

/ S2/]你也可以打乐队

经过两年的实践，学生们在成长，“心音音乐计划”也在成长。

目前，《心音音乐计划》可以为特殊青少年提供基础音乐课、个别乐器演奏教学、合奏练习、演出实践、原创音乐、录音实践、音乐会等音乐服务。

据马歌介绍，考虑到特殊青少年流动性较大，为了让更多的音乐志愿者参与“心音音乐计划”，为更多的学生提供音乐服务，2019年，“心音音乐计划”进行了整理，并推出了电声乐队指导教程。

越来越多的音乐陪伴给特殊的青少年的未来带来越来越不同的东西。 就像天空乐队在《一起成长》中唱的那样，和你在一起很顽固，是对自由的渴望。 陪伴你成长，描绘现实的希望。 (王勇)