“把运动种子播撒在孩子心田”

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特色体育课能激发学生对运动的兴趣。 要想让学生养成习性，需要社会、学校、家庭的许多人共同努力

湖南珠山镇智慧树小学这学期的体育课很受学生欢迎。 下课铃响了，学生们依依不舍，甚至说不想下课。 以前，学生们对体育课没有那么大的热情，课大多是放羊的模式。 从热情不高到不想上课，是什么改变了这些学生对体育课的态度？

秘密在体育老师的课上。 匍匐前进、格斗对抗、整齐划拳&hellip； &hellip； 节小学生体育课上有电影般的感觉，兴趣十足，充满挑战性，学生为什么不喜欢呢？ 带着武术教练的经历进入体育教师的角色，在智慧树小学任教的欧阳鑫在学校和家长的支持下，发挥自己的特长，创新体育课模式，在游戏中锻炼身体，也学习了新的运动技能。

前几天，发表了许多关于校园体育工作的文件，对校园体育提出了具体指导。 其中，《关于全面加强和改进新时期学校体育事业的意见》确定，要一齐开设优质体育课，逐步增加课时，鼓励基础教育阶段的学校每天开设一门体育课。 孩子多锻炼，增强体质少生病，我们举家长之手表示赞同！ 儿子在读中学的徐先生说。

目前，孩子全面快速发展的话题备受瞩目，社会、学校、家长等学校对体育课的态度也在改变，但仍有不少孩子对体育课很感兴趣。 如何让更多的孩子喜欢上体育课？ 发掘乐趣是第一步。 就像智慧树小学的体育课一样，最近许多学校改变了过去单调乏味的教育，因为很有趣，将基本的运动技能训练引入到感兴趣的游戏中。 在吉林市第一实验银河小学，设置了将音乐融合到跑步中，将跑步、浮力等科学知识融合到体育中的水精击球等兴趣项目，拓展了课程行业，丰富了课程文案，让更多的孩子对运动感兴趣，爱上体育课。

特色体育课能激发学生对运动的兴趣。 要想让学生养成习性，社会、学校、家庭的很多人必须合作。 校园体育课要迈出第一步，把运动的种子撒在孩子心里，跟上其他方面的步伐，是体育人，促进孩子的全面快速发展。

人民日报(年11月05日版15版)