“怎么禁止色情、暴力APP进入校园？教育部谈了这些”

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7月9日，中新办在国务院9日下午举行的新闻发布会上，对比禁止有害app进入校园，教育部基础教育司司长吕玉刚表示，教育部门正在制定《关于教育移动网络应用健康快速发展的意见》，指出数字教育资源将进入校园，

教育部基础教育司司长吕玉刚来源:国家新网站

记者提问，《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》提出建立将数字化资源纳入校园的审计监管机制，出发点是什么？ 目前正在采取那些措施吗？ 下一步你有什么想法？

据公开新闻报道，中共中央、国务院近日印发《关于深化教育教学改革、全面提高义务教育质量的意见》(以下称《意见》)，确定第十一条复印件要求促进新闻技术与教育教学的融合应用。

《意见》指出，推进教育+网络快速发展，按照服务教师教育、服务学生学习、服务学校管理的要求，建立涵盖各年级各学科的义务教育数字化教育资源体系。 加快数字化校园建设，加强积极探索基于网络的教育的新闻化终端设备和软件管理，建立数字化教育资源的校园审计监管机制。

由于缺乏监管，稍差的有害app也进入了校园，色情、暴力、商业活动的app也进入了校园

对此，吕玉刚表示，近年来，随着互联网+教育的高速发展，适应学校教与学的需要，大量数字化教育资源进入学校，对推进学校教育教学，提高教育质量起到了积极重要的作用。 而且，应该看

吕玉刚为了比较有效地管理这个问题，禁止有害app进入校园，于年12月28日教育部办公厅印发了《禁止有害app进入中小学的通知》，建立了双重审查制度。 谁录用谁，谁负责，首先由学校关闭进行考核，然后由县级教育主管部门备案考核，考核通过后，方可进入校园。 对收钱等管理也提出了具体要求和规定。

下一步，吕玉刚表示，为了进一步完善相关制度，我们制定了《关于教育移动网络应用健康快速发展的意见》，积极探索将数字化教育资源纳入校园的长效管理机制，对各学段的数字化教育资源进行比较 (中新经纬app )