“日本东京掀起汉语热 华文教育硕果累累”

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原标题:日本华文教育盛行(华侨界关注)

图为第五届大使杯颁奖现场。 杨林供图

4月27日，日本第五届大使杯中文朗诵大赛(以下简称大使杯)在东京落下帷幕。 比赛当天，173名选手聚集在会场。 他们来自日本的10多个中文学校，有着不同的背景和同样的中国心。

年，大使杯已经过去了五年。 作为大会主办方，日本华文教育协会理事、同源中文学校教师杨林充满信心地说: &lsquo； 大使杯已经成为日本华裔儿童学习中文的品牌。

大使杯的企业品牌化就是日本华文教育落地生根、枝繁叶茂生动的例证。

华教硕果累累

那天是2月8日，东京下了几十年没见的大雪，积雪没有波及小腿肚。 穿着长靴走在路上，一不小心，雪就从长靴的缝隙进入脚底。 说起四年前的冬天，杨林至今记忆犹新。

年，首届大使杯由全日本华侨华人联盟主导举办。 当时没有赞助商，比赛也不严格，天气也不好。 出乎意料的是，报名的50个孩子们全部到场，非常感动。 杨林说。

经过几年的努力，我们在组织方面做得更细致，参赛选手准备的文案更新颖，中文水平也实现了质量的提高。 杨林表示，与以往相比，今年的大使杯采访广泛，原创复制品的比例大幅增加。 到对家人感情小、一带一路和舌尖上的中国，小选手们都在努力诉说意中，谈论展望，用中文表达对祖国的思念、感觉。

杨林说，运动员中最小的孩子只有4岁，最大的也不过17岁。 有些年轻人拿着杯子直接上台，但不太清楚比赛规则的是，想在大家面前说中文。 想起年轻选手天真的样子，杨林笑嘻嘻地说。

的华裔儿童汉语水平的提高，与日本华校的培养密不可分。 杨林表示，这几年，在华侨和驻日本大使馆等机构的支持下，旨在帮助华侨孩子学习中文的周末学校数量增加，逐渐成为日本中文教育的主力军。

1995年，日本同源中文学校在东京成立，现有学生1500多人。 1998年，日本富士中学英语学校建成，新宿本校的学生人数近500人。 2008年，日本睦新中文学校开设了第一个中文班，现有10所学校，在校学生400多人。

从无人问津到供给不适应需求，这十年来的一些变化真的太大了。 现在整个东京学习中文的热情是&lsquo； 形容得顶天立地。 日本富士中英文学校的教师金莲花感叹道。

齐心协力处理难题

从小我就上很多特级班，弹钢琴，跳芭蕾，练书法，学中文。 到目前为止，我认为最受益的是学习中文。 很难想象不会说中文的我怎么了。 今年14岁的俞佳是从小在日本长大的标准华二代。

在本届大使杯上，她的画色演讲打动了评委，获得了自制组的最高奖项。

每逢星期天，我们风雨无阻地送孩子上中文课，已经两年了。 俞佳的母亲对本报说，珂佳中文水平的迅速提高，不仅是良好的中文家教氛围，也是同源中文学校的系统教育中不可缺少的。

事实上，提高孩子的中文水平不是珂佳妈妈的迫切愿望。

整个周末学校系统中，80%以上的孩子出生在日本，是日本长的华裔。 这些孩子与祖(籍)国之间的隔阂是华教迫切需要处理的问题之一。 幸运的是，他们的父母是&lsquo； 80后、&lsquo； 90后，这两代人非常重视孩子的中文教育。 杨林说。

在日华侨李丹是一位热心教育的80后(出生于1980年代)的母亲。 去年夏天，李丹把12岁的儿子送回北京参加武术夏令营。 他学双截棍、扇舞，还吃了北京烤鸭。 我觉得国内的美食无处不在，环境很新颖。 李丹在接受采访时表示，这种寻根活动可以消除孩子对国内的陌生感，加深对祖(籍)国的认可。

此外，汉语教师匮乏，海外汉语教育与中国国内教育体系脱节，也是困扰华侨华人的难题。

合格的中文老师非常少。 杨林表示，优秀的华文教师需要扎实掌握中文知识，耐心、会教学，而且不容易满足上述要求。 为此，我们每月举办免费汉语教师培训活动，至今已开展了4次。 杨林表示，华文教育协会免费培训文案涵盖教案设计、教学方法、教材解决等。

为了应对日本和中国国内教育脱节的问题，富士中学大胆使用了人教版国语教材。 我们学校周末的学校里唯一使用国内小学的语文教材。 对于华裔儿童来说，这样的教材很难，但是可以保证和国内的接触。 金莲花表示，对日本华裔儿童来说，这既是挑战，也是机遇。

我以说中文为荣

学习中文会让我更有自信！ 在接受本报采访时，俞珂佳兴奋地表示，学好中文，让我比别人学好一种语言，增加一个特点，将来可以做出更多的努力来回报社会。

华裔儿童用汉语大声表达自己，离不开经济社会快速发展等深层原因。

大约5、6年前，在日中国人的孩子说中文很尴尬，但是现在的孩子越来越有自信了。 杨林说，随着中国的国际地位日益提高，华侨华人公司也走向了日本社会舞台的正中央。 更多的学生敢于说中文，乐于学习中文，为自己的华裔身份感到自豪。

李丹认为，孩子对学好中文有很深的使命感。 这次一定要回到赛场拿大奖，想起8岁的女儿从大使杯铳羽回来后的豪言壮语，李丹感到兴趣和喜悦。

过去，大家都想留在日本。 现在不同了。 孩子们以升学、就业等不同方式回到中国。 有些人已经离不开了。 金莲感叹说，有中文的根，这血缘和文化的联系断不了。

事实上，不仅对华侨华人，对来自其他国家的父母来说，送孩子去华校学习中文都是很受欢迎的。 据金莲花介绍，在富士中学，来自东南亚、欧美、日本当地混血家庭的学生并不少见。 开办学校、不设限的学校理念将汉语在更广的范围内生根。

中文朗诵大赛是对在日华裔儿童的鞭策，也是引起全社会关注、支持中文教育的手段，我们希望这项活动能够得以继承。 杨林说，保留中文根，可以期待华侨华人新生代的未来。