““六卓越一拔尖”计划2.0掀起一次中国高教“质量革命””

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教育部发布会现场图(刘婀拍摄)

人民网天津4月30日电(刘慧卿)教育部昨天在天津召开新闻发布会，介绍了6个优秀拔尖计划2.0的有关情况。

会议上，教育部高等教育司司长吴岩表示，通过实施6个卓越拔尖计划2.0，在全国高校掀起质量革命，形成了覆盖高等教育全行业的质量中国企业品牌，全面实现了高等教育内涵的快速发展。

吴岩表示，卓越人才培养计划实施已有十年，2009年基础学科卓越学生培养考试计划实施以来，教育部联合13个部门实施了一系列卓越人才教育培养计划，各地各高校积极行动，推进改革，取得了明显成效。

据了解，从2019年至-2021年，教育部将分三年全面实施6个卓越拔尖计划2.0。 这个计划可以总结为整体引进、三个主要任务、质量革命。

一个总体布局是通过实施六卓越一拔尖计划2.0，全面推进新工科、新医科、新农科、新文科建设，提高高校服务经济社会快速发展能力。

三个核心任务是面向所有高校、所有专业，全面实施一流专业建设两万计划、一流课程建设两万计划，建设基础学科培养一流基地，即建设金专、金科、建设高地。

其中，建金专业是指建设10000个左右的国家级一流本科专业点和10000个左右的省级一流本科专业点，建设10000门左右的国家级一流课程和10000门左右的省级一流课程的高地，是指建设260门左右的基础学科培养优秀学生

我们的目标是，到2021年建设和完成布点时，我国高等教育优质人才培养的基础平台将完全形成。 &lsquo； 两个根本比较有效地执行。 我们的希望是，金专金课在高中随处可见，水专水课的水师无处容身。 吴岩指出，高校参与六卓越一拔尖计划2.0，必须具备一点基本条件，包括以书为本，全面落实四个回归。 积极推进新工科、新医科、新农科、新文科建设持续合作努力培养育人和实践教学机制以人才培养为中心的质量文化。