“2017“马云乡村教师奖”终评落幕”

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北京、武汉、成都、西安，辗转4个城市，历时12天的“马云乡村教师奖”最终评价落下帷幕，在提名的180名乡村教师中，100人为之杰出。

据说获奖者名单将于每年1月24日在腊八节公布。 当天，马云将为在三亚获奖的乡村教师举行颁奖仪式，许多明星和公司家也将到现场支持，向乡村教师们表示赞赏。

乡村教师最害怕的是孤独

“人们常说，容易保护清贫，不能忍受寂寞。 孤岛二十四年，只为了心中的那份爱，拔肝不后悔，只追求满院春色的美丽。 天气越来越冷，春天要去秋天，身体像二十四年一天一样，一个人住在同一个房间里，这需要多大的毅力啊！ 在工作中，我们不希望同事和自己说话或交谈。 同事之间有种语言疏离感，但我也很期待同事闭口不谈，这对我来说，那么远，简直是奢侈。 ”。

来自河南的熊廷凯老师单手树立汝南县熊湾教学点，固守24年，现为体教25名儿童。 如果没有音乐老师，他就用手机放音乐，送孩子们上学，唱歌。 他既没坐过飞机也没坐过火车，对评委们说:“我多么希望我有同事，即使和我说话说话也行。”

在今年的全国两会上，教育部部长陈宝生表示，加强乡村教师队伍建设需要“下得去”、“留得住”、“教得住”。

作为最终评估成都工厂评委之一的云南省教育厅人事处副处长自学良认为，要想让乡村教师“下去”、“留得住”，必须首先处理待遇问题，在工资待遇、职务等方面给予一定幅度的倾斜，实现待遇保留者。 其次是留下感情，留下别人。 特别重要的是，为了处理乡村教师特别是年轻教师的“孤独”问题，要给他们提供相应的社会交流平台，让他们有可以和可以聊天的“圈子”对话的对象。 另外不容忽视的是，为了成为一个好的“月老”，要用很多方法建立交友平台，帮助单身的乡村老师处理找对象困难的问题，他们有了房子，心也定了，人也可以“留”。

在这次最终评价中，我们知道一些年长的乡村老师至今未婚。

教职10年以上的比例为87%

乡村学校并非无人看守，据粗略计算，最终考核4次的乡村教师180人中，156人的教育年龄达到10年以上，甚至接近87%。 从年龄来看，45岁以上的乡村教师有52人，占近19%。

江西省莲花县六市乡六市乡小学师付玉生今年56岁，在乡村学校里坚守了41年，多次辗转，但从未离开过教育第一线。

“我从小就受到革命以前传下来的教育的熏陶，决心成为名山村老师。 1976年元月，15岁的我，偶然的机会走上讲台，实现了当老师的愿望。 ”。

在最终评估现场，付玉生在个人展示中，表现迟缓，对于自己一直生病，只有每天用药解除疼痛，才能安眠，但仍然每次从医院带药回来，多次告诉我的事件，轻描淡写，坦然无惧。 现场评委被他的儒雅和坚强深深地感动了。

著名教育家夏丐尊在《爱》一书中说:“教育上的水是什么？ 爱，就是爱，教育如果没有爱，就会变成没有水的地方，无论是你的四边形还是圆形，总是逃不过一个虚。 ”。

付生一直认为老师和学生不仅是师生关系，也是朋友的亲情。 如果教师真的能把学生当作自己的朋友，学生就会把你看作最尊敬的亲人，心灵之窗也不会保存，为你敞开。

付生的付出不仅得到了学生们的同意，而且每当村里有大学生，他也一定是村民家的座上宾，感谢师恩。

付玉生还说，现在还有学生每学期都来学校看望他，找他20年，当面说“谢谢”。

明确在两个环节获奖的教师

教师出身的马云对乡村教育有着深厚的感情。 他说自己对教师的职业“不放弃不放弃”，心里最不在意的是“教师的情结”。

“一辈子都是学生，一辈子都想当老师”这是马云的声音。 为了为越来越多的一线乡村教师提供机会，年9月16日，马云公益基金正式发起“马云乡村教师计划与马云乡村教师奖”。 首届马云乡村教师奖在北京启动后，马云将微博签名改为“乡村教师代言人”。

今年的“马云乡村教师奖”从2月15日开始面向全国一线乡村教师申报，到4月15日申报完毕，共有4899人进行了登记申报，申请情况超过了预期。

马云公益基金会联合全国31家合作媒体，经过申报、初筛、媒体现场访问等过程，明确了入选的300名乡村教师名单。

8月29日至31日，由教育机构专家、公益机构、媒体负责人组成的初期评估委员会通过现场电话访问、交叉评分等方法，从入围教师中选出180名符合标准的提名教师，进入最终评估。

据了解，评委32人，认同基金会理念，由熟悉乡村教育的教育、媒体、公益、商业背景代表组成，其中合作媒体8人，教育与公益机构、公司16人，优秀乡村校长和老师7人，教育部门1人。

在最终评价中，老师们必须经历个人展示和团队合作两个环节。 个人展示环节是指定教师讲述个人的教学经验，评委和其他接受指定乡村教师提问的团队合作环节按照考核标准设置游戏环节和5个教学情景的例子，将180人分成几个小组，小组成员轮流邀请小组讨论展示成果。

两个环节的时间为一天半，评委们根据《马云乡村教师奖考核标准》对被提名的各老师现场进行了评分、排名，最终确认了100名优秀的获奖教师。

有些评价者说

一公斤箱子首席执行官陈丹:在乡下的老师特别宝贵的是在贫困的资源下创造和等待。 我认为好的乡村小学和好的乡村学校应该成为村庄文化的中心。 这也是老师们应该做的。

春城晚报记者刘超:我从各乡村教师的身上看到了中国乡村教育的希望，老师们给我最大的感受是，相互欣赏，相互成就。

楚天都市报的朱蕾:无论结果如何，我希望大家都像往常一样，不忘初心，带着非常快乐身心健康的学生。

马云乡村校长计划的入选者刘勇武:对各位老师来说，风格是最重要的，必须要追求。

马云乡村教师计划获得者谢振华:希望感动的故事留在最终评价的现场，带着对学生的真心回去。 这也是我的教育心情。

陕西纯山教育基金总干事廖瑾:一是我们为了未来教育，需要给孩子带来什么，是教授知识还是能力？ 这是需要思考的事件。 二是必须鼓励乡村老师。 因为乡村教育很有价值，也是教育改革的领导者。 三是未来将会改变，这里所有的人都需要改变和创新。

兰州晚报记者甘霖:我特别关注孩子的心理健康，自己也在学习这方面的知识。 我希望在座的乡村教师在这方面多支持乡村孩子们，以应对我们能面对的所有孩子们。

浙江朴基金发起人骆筱红:我想分享三点。 一是在看所有乡村老师的时候，我看着所有老师后面的孩子，希望你们能给这些孩子带来成长的乐趣。 其次，在考核中，老师们应该考虑我们为什么要参加评选，而不是考虑自己怎么才能入选，只有这样，才能表现出最真实最真诚的自己，才能打动评委。 评委之所以关心，是因为他们不关心老师们教的孩子。 第三，农村确实有很多贫穷的东西，但我们必须好好想想我们有什么，我们什么都没有。

马云乡村教师奖获得者吴雄:乡村教育一定有很多问题，但是要让老师们少责备和抱怨，多处理问题的想法，相信通过我们认真工作，乡村会发生变化。

马云乡村教师计划的入选者邱富生:乡村教师必须挺直腰板，拥有学者的视野，具有诗人的气质，觉得做教师是一件很愉快和浪漫的事件。

三秦都市新闻记者姬娜:五个感动:一是各位老师的精神，二是坚强，三是创新，四是学习，五是期待。

杭州师范大学教育学院院长童富勇:城市和乡村都需要优秀的教师，乡村教师没有城市教师差，很多名师也是乡村教师和乡村教师迅速发展起来的。 我认为做乡村教师需要三点。 一是爱责任感，二是有自己的思想，三是实践与反思，经常做教育随笔。

公司代表:乡村教师必须接受爱的教育，语数外和音体美同等重要。这里的所有老师，责任重大，都很伟大。