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tcl公益基金会执行理事长魏雪和获奖教师的照片
年7月8日,由深圳市tcl公益基金会和中国青少年快速发展基金会共同主办的第三届tcl希望工程蜡烛奖颁奖仪式在北京清华大学蒙民伟音乐厅正式开幕。 这次蜡烛奖的主题是点亮世界,目的是表彰点亮全国各地乡村教育事业的乡村教师。 这次蜡烛奖有400位优秀的乡村教师被授予了蜡烛奖的献身奖、创新奖和领唱奖三个奖。 仪式现场还首次推出了烛光小额信贷项目,引入公益+金融创新措施,改善乡村教师生活,保障乡村教育事业良性快速发展。
中国青少年快速发展基金会副秘书长杨春雷、tcl公益基金会执行理事长魏雪、《南方都市报》编辑委员虞巍、著名演员柯青等多位行业代表和嘉宾出席了此次颁奖仪式。
乡村教师400人获得蜡烛奖
7月8日下午3点,北京清华大学蒙民伟音乐厅气氛热烈而整齐,第三届tcl希望工程蜡烛奖颁奖仪式将在这里开幕。 现场聚集了来自社会各界的专家学者、媒体代表、明星大使,分享乡村教师的动人故事,等待着乡村教师见证获奖的美好瞬间。
tcl希望工程蜡烛奖是中国青少年快速发展基金会和深圳市tcl公益基金会于年共同设立的,该奖从全国寻找勤奋从事贫困地区基础教育战线、坚守岗位、默默奉献的优秀农村教师,充分展示了他们教师的风貌和职业梦想,越来越多的优秀青年教师扎根于农村基础教育,
这次蜡烛奖的主题是点亮世界,目的是保护乡村,教导育人,表彰默默奉献的教师。 这次烛光奖选出了400名优秀的乡村教师,参加这次典礼的共有100名乡村教师代表。 他们分别获得了蜡烛奖奉献奖、创新奖和领唱奖三个不同的奖项。 主办方表示,年度蜡烛奖优秀教师评选名额将从原来的300名扩大到400名,越来越多的优秀乡村教师希望得到支持。 获奖教师得到资助和培训的支持,一个奖项价值1.2万美元。 这包括每人8000美元现金奖励和4000美元在线翻转教室模式的烛光教室培训。
tcl公益基金会理事长魏雪演讲说:“烛光颁奖仪式的举办一方面鼓励越来越多的人关注和支持农村教育,另一方面也希望鼓励越来越多的年轻人投身农村教育。” 另一方面,越来越多的社会力量和公益组织参与&lsquo蜡烛奖成为影响力大、高效规范化的公益平台。 她介绍说,迄今为止,蜡烛奖成功开展了三次,为1000名在贫困地区一线安静耕作的优秀乡村教师提供了资金支持和能力培训。 她希望通过蜡烛奖评选活动,让支撑乡村教育事业的优秀乡村教师更多地进入社会公众视野,切实改善他们的生活,为他们赢得社会的尊重和认同。
重庆彭水苗族土家族自治县龙溪镇万家山村的小教师余国安获得了这次蜡烛奖的献身奖。 虽然余国安意外高位截瘫,但仍坚守乡村教师职业十余年,被当地人尊称为轮椅教师。 他在舞台上和大家分享自己的故事,表达了继续教育事业的信念。 我会根据自己的身体状况,多次为我们的山区、我们的学校效力。 余国安说。
为了更好地履行公司的社会责任,tcl集团设立了公司社会责任创新中心,整合资源,使tcl公益更进一步。 对获奖教师,除奖励外,tcl公益基金会还利用tcl集团内和上下游的合作伙伴,与奥鹏教育合作开展在线培训,在基金会建设资金池等。 据悉,这些获奖教师将接受来自中国青少年快速发展基金培训中心和奥鹏教育的为期7天的烛光课堂培训。 这次培训特别增加留守儿童心理辅导课,让乡村教师更深入地了解留守儿童问题,掌握相关解决办法,从教师的角度处理留守儿童问题。 另外,培训创新点之一是使用翻转课的教学模式,教师来北京前要接受在线视频课的培训,以在线答疑、经验交流、技术探讨为中心,促进教师课堂教学模式的思维变化。
魏雪介绍说,通过这样的项目,希望乡村教育和乡村教师关注社会,留守儿童,改善他们的生活状况,提高综合素质。 而且,她鼓励越来越多热心公益事业的年轻人投身乡村教育,传播公益能量,照亮乡村教育事业。
颁奖仪式上,著名演员和主持人柯青接到聘书,被正式录用为该项目的形象代言人,利用明星的公众影响巨大,更多的顾客关注公益事业,关注乡村教育,关注乡村教师。
烛光信用首次表演乡村教育
tcl希望工程蜡烛奖致力于建立开放的乡村教师支持平台,以更大程度地发挥社会和公司的公益价值。 这次颁奖仪式正式启动了蜡烛小额信贷项目,是颁奖仪式上的一大亮点。 烛光贷款是深圳市tcl公益基金会与tcl金融集团智融科信贷合作,进行公益+教育+金融的创新尝试,以新思路、新手段改善乡村教师的现实生活。
据教育部年统计,全国小学在校生9451.1万人,其中城市小学在校生2943.2万人,乡村小学在校生6507.8万人。 这表明乡村教育占中国教育的大部分,是现代中国教育的着力点。 30万乡村教师为此承担着艰巨的任务,但面临着教育任务重、薪资福利低、系统专业培训不足等困境,乡村儿童流失等现象也给他们的教育职业带来了挑战。 乡村教师把教育作为光荣的事业,但付出了辛苦,家庭过着清贫贫困的生活。
tcl金融产品经理邓小平·深圳表示,烛光小额贷款为项目认证的乡村教师提供小额信贷定向支持,通过小额信贷金融模式,引入越来越多的社会力量,改善乡村教师的家庭生产资金流动,帮助乡村教师实现生活的 这个项目多次扶贫都要靠智慧,首先要尊重老师的理念,用金融扶贫才能科学实践正确的扶贫国家政策。 公益与金融比较有效的结合,有望产生更强的乘法效应,从根本上处理乡村教师的生活问题。
魏雪认为,以公司之善推动社会之善,改善乡村教师生存环境与快速发展空之间,集中越来越多的社会资源支持乡村教育事业,才能实现乡村教育良性快速发展,以金融扶贫蜡烛聚焦光芒,点亮世界
标题:“400名乡村教师荣膺第三届"TCL希望工程烛光奖"”
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