“评论：自主保洁，有尊重才有共识”

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据悉，南昌大学这学期是为了全面推进学生自主保洁，提高大学生主人翁意识和责任意识。 但是，这项措施引起了学生的不满，很多宿舍的垃圾堆积如山。 同学坦白地说，自己来读书不是打扫厕所的。 另外，也有同学认为行政楼的清洁工也应该拆除，校长会率先自己打扫。 (参见9月8日的《南方都市报》)

这是培养大学生责任意识和主人公意识的“自主保养”决定，但出乎意料的是学生的反对和舆论潮一样的口水，南昌大学从中尝到过“失败”和“尴尬”的滋味吗？ 你见过大学自决和学生权益之间面临的共识困境吗？

这种困境首先出现在这一措施的出台过程中。 按理说，在涉及学生切身利益的问题上，校方的决定应该在充分尊重学生意见的基础上进行。 遗憾的是，从这项规定的起草到试行，到最后的执行，它总是充满着强烈的命令语调。 请想想，如果学生能够充分参与这个决定的制定和执行，这个决定中的许多弊端也许可以比较有效地避免，在执行中遇到的许多难题也可能能够尽早解决。 从这个角度来看，学生反对的其实不是自主清洁本身，而是这个决定背后的一心一意。

与之相对应的，南昌大学也有不好的应对方法。 学生们想要的其实很简单，他们只是希望学校坐下来听听他们内心的真实想法，认真面对着这个措施在推进过程中需要处理的许多问题。 但是，现实表现出了另一种形象，面对学生的反对，该校校长认为，之所以单方面发生争论，是由于一些师生无法认识，学校管理部门和学院班级之间难以联系。 从上面来看，这样的反应并没有错，但这种没有底气、普遍的空坑话，既无法平息学生心中的诸多不满，也无法消除他们心中真正的疑问，反而是学生与学校之间矛盾的导火索和

但是，抛开决定和执行上的失败，南昌大学可能给这一措施带来的积极效果，实际上迷失在了希望的理想图景中。 另外，现代社会已经实现了精确的分工定位，各司其职、各负其责，应该是理想的运营图景。 如果有学生需要在这么大的校园里打扫卫生，所有地区都需要他们打扫卫生。 这并不能体现大学的兼容性和自由开放的感情。 相反，它不仅剥夺了学生课余自由安排的权利，在一定程度上也有可能侵犯他们正常的学习时间。