“首届“希望工程”小学美术教师培训活动成功举办”

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中国花鸟画协会会员、北京三中美术老师赵阳教中国画水墨技法和教育

北京教育学院教授巩平指导参训老师制作剪纸

7月30日，中国青少年快速发展基金会与美克美家合作在北京举行了首届希望工程小学美术教师培训结业典礼。 中国青少年快速发展基金会副秘书长王旭东、美克美家公司市场营销部长刘春杰出席活动，向来自湖北、河北、江苏、重庆等地的近40名参加培训的美术教师颁发结业证书。

小学美术教师培训项目于今年7月启动，希望召集40多人对捐赠的学校骨干美术教师进行系统培训，提高欠发达地区小学美育教育水平。 为了保证训练的效果，这次活动邀请了包括北京教育学院体育与艺术学院副院长巩平在内的10位特、高级美术老师担任这次训练课的老师。 培训经过一周，分别从小学美术教育的任务和功能、小学美术教师的素质修养、儿童美术的创作和表现形式、乡土教育的主题开发等层面讲解小学美育教育理论知识，开展教学示范课的参观、技术制作实践、软件、硬笔书法教育等特色实践项目。

一周的训练中，上课的老师们陆续带来了各自精心准备的课。 其中，比较了欠发达地区美育教育的现状，为此次培训量身定制的小学美术老师素质修养和乡土教育主题素材开发主题课程备受参加美术教师的青睐。 在课堂上，教师不仅分享了自己40多年的美术教育研究经验，还为参赛教师们集中讲解了地域特色美育教育的概念、必要性和具体做法，得到了他们的一致好评。 科学和艺术是人类文明进步的翅膀，人们在向后代传授科学理论、普及艺术知识教育不可忽视的基本艺术常识的基础上，不能忘记当地特色文化艺术的传承。 该理论在课堂上提出后，来自湖北、河北、江苏、重庆等地的参赛教师都表现出浓厚的兴趣，分别就如何因地制宜地开展美育教育进行了激烈的探讨和交流。 一方水土养一方人，我们都是喝家乡的水长大的，对家乡的艺术和文化有独特的了解。 艺术不是千篇一律的。 在接下来给学生们上课的过程中，我也要更多地挖掘当地的艺术元素，用家乡的特色激发孩子们对美术、创作的乐趣。 参加这次训练的江苏省扬州市江都区大桥镇花漾小学美术老师孔俊这样表达了自己的收获。 堂堂的美术培训课，不仅弥补了参赛教师缺乏系统美术知识的缺点，提高了自己的美术素养，而且让他们兴奋的是，今后还能给自己的学生带来更棒的美术课程。

随着二免一补(免杂费、免本费、寄宿生生活费补助)政策的推行和公司、爱心人士的帮助，孩子没钱上学的问题基本得到处理，但师资力量薄弱、教育形式陈旧等问题阻碍了发达地区学生的全面快速发展。 中国青基会副秘书长王旭东表示，如何支持发达地区小学生从平等接受教育向平等接受教育的转变，是教育界、公益机构和公司应该考虑的问题。 这次活动从捐赠的小学的现实情况来看，不仅标志着进一步加强师资等软件资源的援助，自身的艺术教育支撑项目将更加走向成熟，而且有助于引起社会对发达地区软件教育资源匮乏现状的关注。

从参训美术老师们学到的成果来看，美克美家公司市场总监刘春杰，美克美家关注美术水平，与公司自身经营、企业品牌观念互补，是全国30多个省70多家店的设计部门的同事，和美术老师一样，有美术教育背景， 这次活动后，将依次培训其他捐赠的小学美术老师，提高所有捐赠的小学美育教育水平。 并且，年美克美家将继续在新疆、天津等地增加10个希望工程，开展充满乐趣的美术教室捐赠，帮助越来越多的小学生接受更好的美术教育，放飞艺术梦想。 希望通过公司的力量，中国的美术教育，包括一点点美术的快速发展，能起到一些积极的作用。