“高质量师资为瑶乡孩子搭建成长阶梯”

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高质量的教师为瑶乡的孩子搭建了成长的阶梯

讲述者:湖南省衡阳市常宁市塔山瑶族乡中心小学副校长盘玖仁

项目小组:光明日报记者龙军禹爱华王斯敏王美莹

“好歌唱塔山，塔山是红色日照人心，人心永远是共产党，党领导人民奔向小康，精准扶贫政策好，瑶乡孩子上学。 ”9月17日，我参加了习大大总书记在长沙主办的基层代表座谈会，并最先向总书记进行了报告。 在报告之前，我首先用瑶语唱了几首民谣，表达了喜悦的心情。

我所在的塔山瑶族乡是湖南省衡阳市唯一的少数民族乡，也是衡阳贫困发生率最高、脱贫任务最重的整体贫困乡镇，辖9个村，村村均为省定贫困村。 年底，各级各部门关心支持，全乡9个贫困村全部摘下瓶盖，教育条件和教育质量得到很大改善，1所中学、3所完小和3所村小，共计35个教学班的近900名师生真正受益。 近年来，各学校新增多媒体教学设备15套，体育活动设施器材60余套，新建5人制标准足球场1个，共投入800余万元新建校园校舍改建。 校园变美了，年轻教师变多了，学生们的成绩提高了。

塔山瑶乡的教育事业更好，山区学生受教育的程度越来越高，这让我的心特别甜。 但是，乡村教育仍然有一些薄弱环节。 在教师数量不足的情况下，结构性语篇存在的条件严峻，人才难以留住。 等等。 我对即将出台的“十四五”计划充满期待，提出了三条建议:一是增加高寒偏远山区津贴，进一步提高边远乡镇少数民族学校的教师待遇，留住优秀人才。 二是重视瑶乡教师队伍，重视青年骨干教师的培养，为扎根瑶乡的优秀青年教师免费提供学历提升教育。 三是将塔山瑶族乡纳入国家、湖南“十四五”时期促进民族地区振兴快速发展规划，在各项政策上予以重点支持。

总书记仔细听了我的建议，说“你反映的问题很实际”，并和我们深刻地分享了他在调查乡村教育的事情。 我觉得总书记特别关心乡村教育，更值得做！ 我将继续坚守三尺讲台，永远做瑶乡孩子们成长和进步的阶梯。

光明日报》(年09月24日07版)