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朝阳下乡支教12年
12年的多次,一贯的公益心,从丽水荷地到杭州桐庐,遇见的都是不同乡村的孩子,守护着他们共同的梦想。 在桐庐县凤川大街的大力支持下,年7月3日至7月9日,浙江工商大学杭州商学院朝阳公益暑期社会实践团体有吗? 冈村文化讲堂开展了为期一周的支教活动。
以从以前传下来的文化为着力点
在一周的支教中,朝阳公益的支教老师给凤川大街的孩子们带来了丰富的课程。 王亚萍老师的汉服教室、李涛老师的篆刻技艺展等,向孩子们全面展示了以前从中国传来的文化魅力。 小组负责人吴森森对记者说,今年的课程安排上,以以前从中国传来的文化为着力点,开设的课程大多与以前传来的文化有关。 一方面,积极开展以前传下来的文化课程,另一方面,将凤川冈村的古老建筑文化融入了教室。 让孩子们感受到自己家乡自古流传下来的文化魅力。
图一汉服的展示
社会为孩子们建设未来
朝阳连续12年向乡村少年输送温暖和知识,也受到社会各界人士的支持。
桐庐博物馆一直支持朝阳公益队的支教活动。 在这次支教中,与朝阳公益共同开展了第二课堂,给孩子们带来了别离面的节气课和卡纸拼贴制作。 博物馆负责人告诉记者:浙江工商大学杭州商学院蓝志队和桐庐博物馆&lsquo第二课堂一直密切合作。 但这次是杭商青志发起的‘ 朝阳公益活动与我们‘ 符合第二课堂的意图,我们当然和朝阳公益一起致力于乡村少年未来的快速发展。
不仅桐庐博物馆,一庵的工作室也致力于乡村少年的未来。 以文化艺术交流为主要业务的他们带领乡村少年体验了创业的魅力,为孩子们描绘了创业的蓝图。 终极影像,众创园区,这些本来远离乡村少年的世界,但经过社会各界的努力,让乡村儿童感到和城市儿童一样。
2孩子们走模特的舞步
在乡下孩子的暑假里加入白色
暑假让孩子们放松充电,但与城市孩子不同,农村孩子没有丰富的暑假有趣的班级,没有足够的图书资源,缺乏出去看看的机会。 在没有父母的日子里,连孩子们的安全也成了大问题。
浙江工商大学杭州商学院朝阳公益暑期社会实践团发现乡村儿童存在情感失联、快速发展失联的现状,与凤川街道合作注入公益,开展了以countryside x乡村少年创新快速发展计划为主题的公益教室。
李安馨是参加支教教室的孩子,上完七天课后,她拉着支教老师说:“老师,我记得你!
写作:张鑫悦
拍摄:葛一雷
标题:“浙商大杭商院:不忘初心,坚守“朝阳”之路”
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