“【我的扶贫故事】做好学生的守护者”

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文/赵春红

石景山区师范学校附属小学

“各位，早上好。 今天在这门语文课上学习《古诗三首》的第一篇《寒食》。 ”。 月2日清晨，石景山区师范学校附属小学支教老师赵春红通过网络平台，为支教地千里之外的内蒙古蒙达瓦达·哈尔族自治旗民族实验小学6年级5班的孩子们开设了第一堂罕见的语文课。

由于疫情，内蒙古莫旗民族实验小学积极开展“停课不住校”网络教育，将课程转移至空，并将教室放在网上。 作为这所学校的教师，即使相距千里，也感觉就在附近。 赵老师和她教的6年级5班的50个孩子每天在网上聚会。 因为要督促学生防护。 呼吁关注帮助学生调节不良情绪学生在家生活习惯指导学生在网上学习方法鼓励学生自主管理用实际行动向疫情防控一线英雄致敬！ 认真学习！

因为疫情，她和广大教师一样，默默地坚守着自己的岗位，用自己的行动完成着自己的初心和使命。 疫情刚爆发的时候，她和学生交流的时候，除了春节期间的节日问候外，她通过电话、微信、qq反复响应学生对国家的号召，重视疫情期间的防护，不勾结，让学生知道内地的情况，学生的家也放心了。

由于疫情，赵春红老师积极响应莫旗教委“停止学生停课学”的号召，在网络教育直播中更加积极地参与，作为支教教师，积极参与莫旗民族实验小学的网络教育研究活动，结合自己的教育经验，与该组教师一起， 对于学生的倦怠感，她经常诱惑、通情达理，在她的努力下，孩子们的学习越来越有趣，他们也感受到了来自北京老师的特殊照顾。 赵春红老师根据莫旗民族实验小学的统一安排，认真做好规划，从阅读、积累、表达、写作等方面训练学生，提高学生学习的趣味性和自主学习能力。 她精心制作了课程，第一天晚上八点之前把学习任务和课程发给小组，注意第二天九点小组完成当天的学习任务，下午三点以后答疑，四点准时开始做作业，所有语音，所有抄写都认真听，。 她的记录详细记录了每天班级作业的反馈情况，班里50个学生、哪个同学没上过几次课、哪个同学写完作业都很认真及时，她记录得非常详细。

她还利用学校提供的资料，帮助学生和家长一起学习疫情防控相关知识，让孩子和家长做好心理疏导，在孩子们上网学习时，保护视力，科学用眼，用脑，加强体育锻炼。

在这个特殊时期，赵春红老师作为支教老师，作为普通党员教师，在自己平凡的岗位上为抗击疫情贡献了自己的力量，切实实践着共产党员的承诺。

希望在特殊时期与大家携手，守护花朵，守护春天的颜色！

备注:她认真做教材，第一天晚上八点前把学习任务和教材发给小组，第二天九点提醒小组学生完成当天的学习任务，下午三点以后答疑，四点准时开始作业，各音频，各抄各的，认真听 (这一段来自互联网 百度)