“少年沉迷电子游戏酿悲剧 海外怎么防止沉迷网游”

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年7月2日，在山东德克萨斯，一个孩子正在体验手机游戏。 佘名/视觉中国

新闻网站信息2月12日(记者戚易斌)日前发出消息称，青少年沉迷暴力电视游戏引发悲剧。 湖南15岁的少年，为了在现实中体验虚拟世界杀人的“刺激快感”，残忍地杀害了女性邻居。

此外，温岭家长在《青岛新闻网每日通讯》上发表的文案“被网游破坏的孩子”也备受瞩目。 作者讲述了儿子沉迷网络游戏荒废学业、高考失败的经历，呼吁网络游戏厂商们反省，引起了许多家长的深深共鸣。

目前，充斥着暴力、色情、贪婪等因素的电旅严重影响青少年的健康成长，成为许多未成年人增加家庭经济负担、诱发犯罪的“精神毒品”，威胁社会稳定。 有关部门已经拿出剑来，升级管制，加强执法，斩断这个向下一代延伸的黑手党。

防止沉迷于游戏

去年11月，世界卫生组织宣布，游戏障碍(所谓的游戏成瘾)与合成毒品等一起包含在物质的采用和成瘾行为的障碍中。

“迷恋”和“防止迷恋”不是新概念。 早在2007年，信息出版局等八部委就联合发布了《关于保护未成年人身心健康，实施网络游戏防沉迷系统的通知》，要求各网游运营商在所有网络游戏中试行防沉迷系统。 但是，十年来，风靡一世的网络游戏似乎从未受到影响。

中毒防范系统虽然提出了游戏注册实名制，但在实际操作中“认证”已成为难题，禁止交易和挪用身份新闻，网上也有玩家研究反制中毒防范系统。 除此之外，游戏制造商自身缺乏动力也是中毒防范系统难以给力的重要原因。

近年来，电子游戏，特别是手游作为迅速膨胀的新业态，供过于求。 为了吸引玩家，许多开发者为了用低俗的文案吸引未成年人，谋取利益，不择手段。 这种游戏的精神控制力、人群的扩散力是惊人的，涉世未深的青少年缺乏“免疫力”，一旦沉迷，就很难摆脱。

对于游戏政策层面的监管，目前社会上争论最多的是等级制度。 北京大学文化产业研究院副院长陈少峰表示:“未成年人不容易区分虚拟世界和现实世界，游戏开发者过分强调了暴力排放等不恰当的文案。 等级管理制度的出台，对网络游戏的精细化管理具有指导意义。

年8月13日，南宁市民周说:“我10岁的儿子不太擅长用我的手机玩游戏，8月1日到8月12日，在支付宝( Alipay )花了38429元。” 唐辉吉/视觉中国

在国外如何沉迷于游戏

在海外，如何防止网络和游戏给青少年带来的不良影响也是备受关注的课题，各国政府、公司和民众为此采取了各种各样的对策。

韩国:

年，韩国未成年人保护法修正案公布，法律上限制了未成年人夜间玩网络游戏。 该法强制游戏发行者在上午6点前停止向16岁以下未成年人提供在线游戏服务。 游戏的客户需要用身份证号码进行实名登记。 对于未满16岁的游戏用户，在线游戏运营者必须在上午12点至上午6点之间自动退出游戏服务。

美国:

对美国网游的监管要点在于避免游戏中的暴力、血腥因素对青少年造成不良影响，因此美国娱乐软件业实行分级制，根据游戏拷贝进行分级。 评级委员会根据幼儿( ec )、全员( e )、10岁以上( e10+ )、13岁以上的青少年( t )、成熟( m、17岁以上)、仅限成人( ao )的各游戏软件和app的复印件进行年龄的评级。 一项调查显示，87%的17岁以下年轻人在尝试购买“成人等级”游戏时曾被零售商阻止。

日本:

网游实名认证管理，只要未成年人用成人身份证登记，就可以逃避监管。 与此相反，日本相关部门必须将信用卡绑定到游戏账户上，未成年人无法获得银行信用卡，只有得到父母的许可，才能使用父母的信用卡获得游戏账户。

在日本，游戏软件也按照年龄标准进行排名，其中“18岁以上”级别的游戏软件为了防止未成年人购买成年人的游戏软件，只能用信用卡购买。

另外，日本有网络游戏协会监督游戏市场，手机终端有专门的第三方监视机构监视坏消息。

当地时间8月14日，横滨举办了“口袋妖怪go”庆典，许多玩家带着高端智能手机参加了体育场。 《口袋妖怪go》每月约有6000万移动在线玩家。 其中五分之一是深度玩家，每天都在线玩。 bloomberg via getty images/视觉中国

处理中毒问题需要各方共同努力

为了建设清朗网络空之间，比较有效地保护青少年身心健康，推动我国网络游戏健康有序快速发展，近期，中共中央推进部、中央网络通讯处理、工业和新闻化部、教育部、公安部、文化部、国家工商 国家信息出版广电总局联合印发《关于严格规范网络游戏市场管理的意见》，落实思想认识、强有力的监管、整顿主体。

中国科学院社会学研究所青少年社会问题研究室副主任田丰指出，领域的自律也很重要。 “游戏产业基本上是新兴产业。 快速发展迅速变化，政策滞后是不可避免的。 ”田丰表示，在这方面，公司需要守土负责，采取对策，形成领域内的监管机制，才能克服行业内的顽疾，真正“上线”防止中毒的社会功能。

北京师范大学《游戏研究与游戏化实践》课程讲师刘梦雯认为，处理成瘾问题，营造健康的游戏环境，需要朝着疏导、建设的方向努力。 她建议，首先，父母和老师应该诱惑孩子合理安排时间，鼓励未成年人承担责任，监督管理自己。 其次，游戏是孩子的本能，作为父母履行“第一位”的责任，将游戏作为亲子之间信息表达的桥梁，而不是隔阂。 学校也应该积极探索替代性的离线活动，以填补孩子们被游戏占用的上课时间。