“2019年我国未成年读者规模达1.75亿 3成小学生学龄前就上网”

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新闻网5月13日新闻网联络新闻中心网站13日宣布，新闻网联络新闻中心( cnnic )发布了《2019年全国未成年人网络录用情况研究报告》(以下简称《报告》)。 《报告》显示，2019年中国未成年读者规模为1亿7500万人，未成年人网络普及率达到93.1%。 听音乐和玩游戏仍然是未成年人最主要的在线娱乐活动。

《报告》基于对全国31个省(区、市)的小学、中学、高中及中等职业学校34661名学生的抽样调查，从未成年人网络接入环境、网络招聘、网络素养教育、网络安全与防护等方面，分析了当前中国

我国未成年人网络的采用已经相当普及。 《报告》显示，2019年中国未成年读者规模为1亿7500万人，未成年人网络普及率达到93.1%。 城乡未成年人数字差距进一步填补，城镇未成年人网络普及率达到93.9%，农村未成年人达到90.3%，两组差异由去年的5.4个百分点降至3.6个百分点。

未成年人学龄前网络接触比例明显提高。 《报告》指出，网络对低年龄段的渗透能力持续增强，32.9%的小学生读者在学龄前就采用了网络。 这种趋势对家庭网络技能教育、网络文案监管、网络公司的比较保护机制提出了更高的要求。

未成年人对网络的认识正在变得积极。 调查显示，未成年人认为网络最重要:认知世界的窗口( 67.1% )、日常学习的助手( 66.1% )、娱乐的放松之路( 59.3% )、便利的生活工具( 53.1% )、认知朋友之路( 36.1 % )。

手机未成年人采用最多的网络工具。 调查显示，未成年人采用各种网络设备的比例有手机( 93.9% )、电视( 56.7% )、台式电脑( 45.0% )、笔记本电脑( 31.5% )、平板电脑( 56.7% ) 未成年读者中，拥有自己网络设备的占74.0%，其中63.6%的人拥有网络手机。

学习、听音乐、玩游戏排在网络活动的前三位。 调查显示，未成年人在网上经常进行的各种活动中，排名前三的是网络学习( 89.6% )、听音乐( 65.9% )、玩游戏( 61.0% )。 除此之外，还有网络聊天( 58.0% )、短篇视频( 46.2% )、新闻搜索( 44.9% )、视频( 37.5% )、动漫和漫画( 33.2% )、社会交流网站( 32.0% )等

未成年人在线学习与学校课堂教学的深度融合。 调查显示，未成年人在线学习包括做作业( 45.5% )、复习所学知识( 44.4% )、在线问答( 40.7% )、记单词( 39.1% )、课外知识( 33.4% ) 在网络学习行业，成人以检索和获取新闻为主，未成年人越来越表现为课堂教学的延伸。

未成年人网上娱乐和社会交流活动呈现出新的优势。 调查表明，听音乐和玩游戏是未成年人最重要的在线娱乐活动。 游戏方面，手机游戏占56.3%，电脑游戏占24.6%。 观看短片和网络直播的比例分别比去年上升了5.7和6.4。 网络聊天是未成年人最重要的网上信息表达社会交流方式，占58.0%。

中学是未成年人网络社会属性形成的关键时期。 调查显示，小学生上网聊天、采用社会交流网站、看微博、看论坛、看新闻、购物等社会活动的比例均明显低于其他学历段，从中学开始显著增加 中学生在网上聊天、使用社会交流网站查看和回复朋友状态的比例分别比小学生增加了31.5和29.8个百分点。

未成年人网络素养教育体系需要进一步完善。 《报告》显示，65.6%的未成年人首先通过自己的摸索学习网络技能，在学校学习获得网络技能的为25.7%。 当前的网络素养教育没有形成统一的标准教育体系，需要加强网络操作技能、网络成瘾防范知识、自我保护意识和能力。

《报告》在总结我国未成年人网络采纳情况的基础上，提出了具体建议。 是重视学龄前儿童的网络管理和教育，帮助儿童从接触网络时就养成良好的网络使用习性。 二是从家庭、学校、政府、公司、社会等多个层面采取措施，比较有效地降低未成年人过度使用互联网的危害。 三是构建系统的网络素养教育体系，重点是将网络技能、防沉迷、自我保护、新闻识别等能力作为必修课。 四、完善未成年人网络保护机制，严厉打击利用网络侵害未成年人安全和权益的违法犯罪行为。

此次调查对留守儿童和流动儿童网络的采用情况进行了比较调查，并与全国中小学生的平均水平进行了解体。 目前，我国留守和流动儿童网络普及率分别为77.7%和83.6%，存在网络招聘技能低、手机游戏偏好明显、易遭非法侵害等问题，进一步完善网络素养教育，加强社会关怀援助，