““AI不孤读”项目启动 科技赋能乡村智慧教育”

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2019年10月10日，中国首批宇航员之一吴杰在北京蒲洼乡平安希望小学给孩子们带来了初心筑梦太空难忘的航天科技启蒙课程。 吴杰为孩子们生动地解释了宇宙的知识，激励孩子们学习特别辛苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献的宇宙精神。 美妙的宇宙知识是从未听说过的太空的奥秘，让孩子们着迷。

蒲洼乡平安希望小学的孩子们放学后还参与了模拟火箭的制作。 吴杰的同事给孩子们带来了全真模拟火箭模型，让孩子们得到了火箭模型。 模型精巧，不仅考验精细的动手能力，还需要耐心调整。 在志愿者的帮助下，历时一个多小时，孩子们的模拟火箭组装完成，火箭模型直冲蓝天时，孩子们发出了欢呼声。 空中飞行的火箭模型在北京清秋的蓝天空上画上了美丽的线，开启了孩子们心中在浩瀚的星海中漫游的宇宙梦。

除北京蒲洼乡平安希望小学外，全国121所平安智慧小学的孩子们通过三村晖台观看了同时现场直播。 在广大乡村，教育资源匮乏，远程科技直播课程成为独特的存在。 平安利用科技特点，以云技术为桥梁，建设名师授课平台，将城市高质量的教育资源引入平安智慧小学，以创新的教育模式开拓孩子们的视野。 即使在偏远的山区，孩子们也可以通过多媒体看到外面的世界，了解最先进的技术。

这一天，数百名乡村学校校长也通过平安的远程直播平台，上了奇特的科学素养培训课。 名师授课，现场与宇航员教练连接，手工制作机器人&hellip； &hellip； 所有这些都使参加培训的校长们受益匪浅。

在训练课上，席学荣、李彤、刘雪红、黄宗论、周兴全等名师带来了《月球车模型》、《种子发芽记》、《电动飞机》等科学素养课程，校长们与中国火箭研究院(北京)相连。 不仅如此，校长们还参与了模拟月球探测机器人的制作，在大山小学安静工作的校长们也首次体验了宇宙科学技术的乐趣。

这次培训的最大成果，不仅改变了以往流传的教育思维，可以对人偶进行模型化教育，新发行的科学素养教材和实验包还涉及农业科学、智能制造、航空空宇宙、生命科学、人工智能5个行业，正好 瑞棒明园小学校长邵兴奋地说。

广大农村尽管有更多的乡村学校硬件设备齐全，但由于缺乏教师，孩子们有科学书籍，经常面临科学课不自然的局面。 如何使广大农村儿童不与ai时代隔绝，将成为摆在青少年科技素养提高计划项目面前的一大课题。

对比农村科技教育现状，2019年6月，中国平安联合中国新一代教育基金正式启动了ai不孤读青少年科技素养提升计划。 ai代表着人工智能等高科技，也象征着对乡下孩子的爱。 作为平安三村工程旗帜下的村教工程系列项目之一，ai希望用科技之光赋予中国乡村小学智慧教育。

教育扶贫是扶贫之本，乡村小学也要建设素质教育课堂。 如何优质进行教育扶贫？ 在教育扶贫中，如何使孩子的学习有趣，提高教师的专业水平？ 和平的实践经验由科学技术赋予。

多亏了科学技术，更多的孩子爱上了科学技术。 记者在研讨会现场看到了孩子们的科技作品:使用实验包，四年级的乡下孩子可以制作地震传感器，五年级的孩子可以组装巡逻车机器人&hellip。 &hellip； 据说创作优秀作品的孩子这个寒假我在山村娃，参加科技梦青少年科技素养冬令营活动，山里的孩子也可以和城市的孩子进行pk。

大数据、云平台、智能机器人等科技赋予了乡村小学智慧教育，推动了乡村教育资源相对匮乏的课题的应对。 中国平安集团企业品牌宣传部社长陈遥表示，中国平安《青少年科技素养提高课程》教材和配套实验包的开发是一步，是科技教育的重要一步，希望中国教育能在处理科技问题中培养学生的动手实践能力、创新意识和团队合作精神 未来，中国平安将通过科技赋能，帮助越来越多的乡村小学，建设素质教育教室，提高远程教育水平，切实助力教育扶贫。 南方日报记者谭冰梅