“给家长“松绑”也别忘给老师减负”

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河南商报记者刘慧丽

目前，中小学和高中寒假已经结束，下周是郑州各学校开学相比较密集的时间段。 工作即将结束，2月23日，教育部召开新闻发布会，“回答”家长关注的热点问题。

1父母批改作业这样的事件能管理吗？

教育部:不得要求家长检查、批改作业

在发布会上，教育部基础教育司司长吕玉刚介绍，任课教师必须认真批改作业，及时反馈。 任课教师要加强面授，认真分析学情，对存在的问题做好学生的答疑。 老师不得要求家长布置作业或改变形式，也不得要求家长检查、批改作业。

教育部强调，学校要加强学科群、年级群工作的统一，建立工作公示制度，合理控制工作结构和总量。 另外，要切实提高作业设计质量，确保作业难度水平符合学生的实际，不得超过课标要求。 将工作纳入校本教研，符合学习规律，体现素质教育的指导，系统化设计涵盖德智体美劳全面育人的整套基础性工作。

吕玉刚说:“鼓励分层工作、柔性工作和个性化工作的配置，重视设计的探究性工作和实践性工作，探索跨学科工作和综合性工作，坚决克服机械、无效工作，杜绝重复性、惩罚性工作。”

网民和帖

@江宁婆:高兴得哭了！

@诺式媒女:确实应该给家长减分，在学校和家庭中教育各部门的职务。

@夏爷只看小神仙:不要让父母批改作业，也不要做超出学生能力范围的作业，最后折腾父母。

@asbscs515 :父母检查孩子的工作应该是自愿的，不得强制签字、鼓励和惩罚学生。

@假装努力:为教师也减负吧！ 不要每天开会活动。

2孩子上学早，父母工作晚，怎么办？

教育部:课后服务将全部覆盖，并与下班时间挂钩

放学时间早、下班时间晚、接送孩子难，这是城市双职工家庭最大的打击。

针对这一问题，教育部也决定，各地推进义务教育学校课后服务的落实，各学校应做的事。 日程上要联系当地正常的下班时间，切实处理好家长迎接学生的困难问题。 丰富课后服务文案，让学生尽量在校内完成作业，帮助学习有困难的学生辅导补习。

“辅导学有力量的学生扩大学习空之间，积极开展丰富多彩的文体、阅读、有趣的小组和社团活动，尽最大努力让学生留在学校参加课后服务活动。 ”。 吕玉刚说。

此外，学校将完善课后服务保障机制，提高学校教师的参与意愿。

网民和帖

@抱着毛线团的小猫:支持这个政策，切实处理大多数家庭的困难，毕竟下午4点半能下班的职业很少，送校外管理也不安全，给父母带来了负担。

@温州联敏:我看到很多老师提出异议，考虑到社会整体的利益，应该这样做。 当然，也必须考虑老师的困难。

@圈raat :用于支持学校放学后，筹钱，多招老师，给老师涨工资。

3中小学生的手机管理，学校怎么办？

教育部:带入有限的校园，禁止带入教室

教育部确定，新学期开学后，各地各高校要认真落实中小学生手机管理工作，按照“有限校园带、禁止带课”的要求，细化管理措施。 做好家庭信息表达工作，要提前告知各个家庭、各个学生手机管理的具体要求，寻求他们的理解和支持。 然后，准备必要的手机批量保管装置。

县级教育行政部门要加强职工指导和日常监督，确保有关要求得到全面执行。

希望广大家长加强对孩子使用手机的监管，形成家校协同育人的合作。

网民和帖

@heroictt :支持，手机不应该带入教室。 大人不能控制手机。 学生当然。

@水水爱运动:也不可以把作业发给手机。 中小学生确实必须远离手机。 否则危害很大。

@飞龙抓住了那个小火凤:我侄子上小学，很多作业都要在网上完成，每天都要给他手机，他拿起手机躲在房间里玩游戏，看动画片，不听。

@兔不归:其实学生在学校玩手机的很少，但是做作业要用手机，钉什么，在网上上课，也建议关注这个现象。

@alitar007 :关于解决手机的详细情况，必须签订等级条约，在事件发生前为了达成协议也要通知父母，收到手机后不要混乱。

相关信息

寒假后，高中能正常入学吗？

正好是过去的春节假期，有41.63万大学生在学校逗留过节。

教育部表示，根据目前形势，春季学期已经具备全面、正常、安全的入学条件。

教育部宣布，将指导各地和高校认真落实“春学期正常、安全、错峰入学”的总体要求，提前规划春季入学，科学制定入学返校方案。

而且多次属地大致分类统一，因地制宜，有些地方和学校可能要安排错峰入学。

并且，在具备全面、正常、安全的入学条件的基础上，疫情防控工作还没有丝毫松懈。 ”。 教育部应对新冠肺炎疫情指导小组办公室主任、体育卫生与艺术教育司司长王登峰说。