“以前传下来家长会要在革新中求质量”

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据《北京日报》客户端报道，近日，宁波一所小学召开家长会，提出创意“让爸爸参加”，引发了对家长会的一系列思考。 其中也包括家长会参加以前流传的学校已经过时了吗的问题。 这样的家长会还不开吗

以前流传下来的家长会和在线家长会形成了鲜明的对比。 这种家长会的形象是，将家长召集到学校和班级，向老师询问有关学生学习的各种问题。 相比之下，在线家长会更方便，随时随地都可以举办，但过去家长耗费了很多资源，难以组织。 但是，尽管如此，以前传下来的家长会说老，说得太早了。

今年的疫情加速了在线教育的普及，让我们感受到了所有在线的便利，但也存在相反的价值追逐。 例如，在家工作久了，我们就会想念上班。 同样，大约一个学期的在线教育，让很多教师和家长深深地感到，以前传到课堂上的东西是无法代替的。 家长会也是如此。 在线家长会虽然方便快捷，但不能代替面对面深入交流的效率和温度。 因此，问题的关键是如何召开以前流传的家长会。 优质快速的发展确实是以前流传下来的家长会未来之路。 以前流传下来的家长会不容易组织起来，所以它必须更仔细地准备，好好努力。

如何召开优质家长会？ 首先，让他们参加的是真正的父母。 监护人不等于法律上的监护人，也不等于生活上的照顾者。 在教育场景中，父母应该指向能够与教师合作帮助孩子成长的身体。 如果参加家长会的人对家庭教育的决定没有发言权，家长会的质量注定不高。 不仅如此，更进一步，也就是全面的家长，像信息中的小学点名一样让父亲参加的方法很好，可以比较有效地调节父母参加家长会的频率，更好地发挥父母作用的互补性。 同样，隔代父母参加家长会时，也不要加大比例，要关心教育，妥善吸收理解教育的隔代父母，这不是提高家长会质量的好方法。

其次，以前家长会和线上家长会给我们分了好工作。 适合线上的线上开放，例如暂时、简单、个性化的活动，完全可以进入线上状态。 遇到适合离线的、有点重要的、系统的、需要深入研究的话题，必须事先组织和准备。 然后，学习让在线工具成为以前流传下来的家长会的好助手。 事实上，智能教育最大的价值是基于大数据和科学评价的精确教育。 我们要使用各种家校的信息表达平台，平时观察积累大数据，统计分解，成为开家长会前准备的课程，使信息表达更具有可比性和说服力。

最后，以前流传下来并不意味着要遵守规则。 谁说以前流传下来的家长会一定是老师在演独角戏？ 谁说以前流传下来的家长会一定要坐在教室里？ 谁说从前流传的家长会一定只谈学习成绩？ 我们要遵守的以前的传统不是单调的形式、无聊的气氛，而是宝贵的面对面交流。 以前流传的家长会既可以重视实效性和仪式感，也可以说问题也可以肯定成绩，老师主导也可以家长群言群语，还可以像游戏、共建、研讨会一样召开。 这才是形神兼备、有声有色、优质的家校信息表达方法。

古来流传的话是中性的，保护内在本质往往成就经典，保护外在形式则被淘汰。 从以前开始父母就发挥经常见面交流的特点，创新具体形式，更科学、更有效、更有兴趣、更优质地打开。 那样的话，以前流传下来的家长会更受欢迎。

(作者:刘少鹏，北京师范大学出版社)