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“祖安文化”不仅影响青少年个人的道德素养,还会对青少年文化生态,特别是网络文化生态产生负面影响,由此引发的审丑取向,通过网上多级传播,深刻影响青少年的价值观和行为习惯。 因为这必须引起全社会的警惕。
家庭教育和学校教育要关注青少年的心理健康,特别是家长,倾听青少年的呼声,帮助青少年及时缓解不良情绪,提高媒体素养,让孩子选择更具有审美特征的文化载体,代替“祖安”等黑色文化的出现
网络是各种亚文化的发源地,吸引和凝聚着众多未成年人。 年5月发布的《2019年全国未成年人网络录用情况研究报告》(以下简称《研究报告》)显示,“2019年中国未成年人规模1.75亿,未成年人网络普及率达到93.1%。
其中特别值得注意的是,研究报告显示,未成年人在网络上受到讽刺和谩骂的比例达到42.3%。 很多大人,特别是父母难以察觉的是,近年来,一种新的网络文化——“祖安文化”在年轻一代的网民中流行。 该文化标榜“恶语相向”、“哑口无言”,其首要特征是“花式”的爆粗口,由此,骂声弹幕、P图为视觉冲击、恶意剪辑、恶意“锤人”、标题侮辱、私信轰炸等。
“祖安文化”为什么会被催生催化? 如果不抑制的话,会产生更深的不良影响吗? 如何进一步净化未成年人的网络空之间,更有效地遏制这种青少年,特别是未成年人的“黑色文化”? 中国妇女报中国妇女网记者采访了相关专家。
“祖安文化”是粗口文化
疫情期间,孩子们在家上网的时间明显增加。 北京一所中学学生的家长刘先生在儿子的网课中意外发现,自己眼中的品学兼优的孩子,经常在网上和其他网络顾客攻击和嘲笑。 在几十条信息中,有很多令人吃惊的语言和表现方法:“乍一看没什么,但仔细识别就是骂人的话,甚至可以说是非常不好的。” 只有问了孩子,才知道这种表达方式是未成年互联网用户中流行的“祖安文化”。
“祖安”一词来源于一个网游同名服务区,这个地区的玩家擅长说脏话,可以骂人,为了不被语言网络机制屏蔽语言副本,这个玩家开辟了另一条路。
,“祖安文化”已经“火”出圈,逐渐渗透现实,侵蚀校园,语言暴力在青少年中流行,有点未成年人纷纷以“祖安男孩”“祖安女孩”自居,热衷于谩骂比谁都有创造力,对此,
中国政法大学传法研究中心副主任、北京互联网协会法律从业委员会委员朱威表示,“祖安文化”实际上是粗口文化,为了避免“祖安文化”被网络关键字检索,改变骂人的方式,用模糊的方式骂人,是现实生活中的
朱威认为,“祖安文化”有三大优点。 一种是只能在线表达特殊的含义,所以基本上只存在于在线的各种“圈”中。 第二,在一个亚文化圈子里,比如“粉丝圈子”,其第一成员是未成年人。 第三,“祖安文化”不仅仅是骂声,基本上伴随着人肉搜索,会导致网络暴力。
“‘祖安’出现的根本原因是受到了‘饭圈文化’等其他文化的影响。 “饭圈文化”中充斥着网络水军、人肉搜索、网络暴力、集体中伤、网络暴力煽动、诽谤中伤,似乎迅速发展成生态链。 在这个过程中,这些未成年人经常使用超出我们想象的手段,这是一种非常严重的威胁网络安全、个人人身安全的行为。”经过长时间的提醒,朱威认为,“祖安文化”所表现出的暴力力量、产生的社会危害度、网络安全。
“祖安”的流行与网络传播的特征和青少年的个性特征相关
“祖安文化”存在于网游等小众社区,为什么会渗透到现实生活中,在青少年群体中流行,甚至脏话都成为创造性的竞争?
首都师范大学副教授、青年教育艺术研究院国内研究室主任陈苗苗认为,“祖安文化”的流行与网络传播的特征和青少年的个性特征有关。 “网络传播使人类的传播摆脱了距离的限制,‘祖安’脏话出现后,在青少年网络社区通过裂变的人类传播,迅速‘打开圈子’。 再加上青少年群体中略带“祖安”的意见领袖线上线掀起波澜,“祖安文化”从网络人际圈向外辐射、扩张,传入现实社会的交流圈。 另外,《祖安》的脏话被一些青少年群体模仿、推崇、创造性改造,与青少年的个性特征有关。 ”。
陈苗首先列举了青少年的感情有爆炸性、冲动性等优势。 “祖安”诞生于网络环境,如果网络交往优势不接触,孩子在想要表达自己的感情、语气甚至动作时,为了表达力量,会在表达方法上制作文案。 在这方面,简单粗暴的脏话正好能满足青少年的诉求,被一点辨别力都没有的孩子采纳、传播和重新创造。
其次,青少年喜欢新立异。 祖安的词汇优势和表达方式,美不胜收,但又有新面孔,容易吸引青少年。
第三,青少年需要归属感,在走互联网圈子的时候,如果对方采用“祖安文化”,他会选择从众,提高集体的认可感。
第四,青少年心智尚不成熟,缺乏认识力,法律意识淡薄,很难想象“祖安”的暴力、气势有可能危害他人,侵害对方的名誉权。
“《祖安》以说脏话为特色,一些青少年认为这有助于缓解自己感情上的痛苦,但其实通过《祖安》转移不良情绪,真的弊大于利。 “祖安”不仅是不文明的语言表达,还会导致青少年对文化美产生错误的价值评价,长期以来,容易边传边创造,使自己成为无礼的人。 ”。 陈苗说:“‘祖安文化’不仅影响青少年个人的道德素养,还影响青少年文化生态,特别是网络文化生态,由此引发的审美观和丑恶的走向,通过在线多层次传播,深刻影响青少年的价值观和行为习惯,这引起了全社会的警惕,
为青少年创造积极健康的精神世界[/s2/]
今年8月中旬,各地网络通讯部门、教育部门集中清理危害未成年人身心健康的“祖安文化”“黑界”等不良新闻97.5万多条,关闭违法违规网站平台6000多家,相关问题账户、群体64.7万多个。
“治理‘祖安’不仅要删除相关情况,还必须跟踪发布账户,在线统一管理。 不这样做,这个文化就根深蒂固。 ”。 朱威指出,以“祖安”为代表的这种网络文化,实际上出现了许多侵害未成年人权益的情况,为了保护未成年人的权益,必须追究侵害未成年人权益的人的责任,从网络到网络,环环相扣是不可缺少的
在采访中,专家认为“祖安文化”与家庭氛围没有必然关系。 但是,清除这种文化可以在学校和家庭教育中找到解读方法。
陈苗苗发现,热衷于创造“祖安”的青少年有共性的心理需求。 那是坏情绪宣泄。
引起他们不良情绪的问题有那些? 他们的不良情绪为什么没有得到健康的释放?
陈苗苗认为,这些问题可能是产生“祖安”的源头。 她建议,首先,必须关注青少年的心理健康。 研究表明,学业压力、同伴关系、亲子关系是引起青少年烦恼的前三位,“家庭教育和学校教育要重视这一点,调整“重智轻德”的倾向,扭转功利化育人的价值理念,加大对青少年个性特征的研究与尊重。 特别是父母,要倾听青少年的声音,帮助青少年及时缓解不良情绪。 ”。 她说,在家庭教育中,父母有必要“更深入地研究孩子的诉求和喜好,引诱孩子选择审美文化的载体来代替‘祖安’等黑色文化的出现”。
其次,家庭和学校必须关注青少年的媒体素养教育。 陈苗指出,越来越多的青少年选择跟风、尊敬、助力“祖安”,暴露出媒体素养能力的不足,“最典型的表现就是认识力不足,“祖安”因有趣、有趣、有创造力、粗俗、无礼、欺凌暴力而名誉扫地。
让青少年远离网络在今天几乎是不现实的。 陈苗苗说,更现实的战略是“提高青少年的媒体素养,让青少年明白互联网空之间存在着双刃剑的属性,是否会引起波澜或成为某个社区的一员,还不在话下
她建议,家庭媒体素养教育必须受到家长的重视,家庭教育文案尤其要与时俱进,对孩子的教育必须包括媒体素养。 “父母不仅要帮助孩子学习管理自媒体的招聘时间,还要多讨论孩子和媒体作为双刃剑的两面性,避免孩子分解媒体资源,拍照。 ”
“一点精神分解的原理指出,青少年如果在主流文化中得不到肯定和认可,就会通过亚文化群体获得归属感。 因此,家庭和学校都应该努力确保青少年在主流文化中得到肯定和认可。 ”。 南京师范大学教育科学学院副教授、儿童快速发展和家庭教育研究中心副主任殷飞建议,家长要创造更加宽松民主的家庭氛围,让孩子在家庭中自由地表达自己的声音,不要感到压抑。 反复教育孩子分清是非,不让孩子形成错误的是非观。
而且,父母要帮助孩子建立积极健康的精神世界。 “父母要培养孩子积极的生活习惯,带着孩子参加高尚高雅的艺术活动,让孩子的耳目看到更好的精神世界,不让粗俗的文化在心中扎根。 ”。 殷飞说。 (中国妇女报中国妇女网记者周韵曦)
标题:“莫让“祖安文化”污染未成年人心灵”
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