“教育主题素材影视创作怎么处理成长的烦恼”

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光明日报记者牛梦笛

最近，教育主题的电影作品《小舍不得》《起跑线》《学区房》《少年派2》，以及《小欢喜》的续集《小欢喜2022》相继被拍摄。 “亲爱的小桌子”“考试没考好也没关系吗？ 》等教育主题的综艺节目深入探讨了现代家长们面临的许多教育问题:如何与孩子相处、如何指导作业、如何更好地理解孩子的心理和情感……探索孩子家庭教育、自主学习能力的正确打开方式，解放亲子教育焦虑

用寻找准现实焦虑讲故事的方法启发内心

从幼儿教育的起跑线竞争，到海外留学热潮的低龄化趋势，到“高考定终身”的狭隘观念，最后家长培养出的“啃老族巨儿”，孩子的各个成长阶段都伴随着不同的教育问题，这些现实痛点也成为教育主题电影创作的土壤源泉 近年来，《虎母猫爸爸》、《小别离》、《小欢喜》等多部电视剧，将主题配合家庭教育和亲子关系，在收视率和口碑上取得了丰收。

从第一个展示一个家庭的教育故事到交织表达多个家庭的教育理念，这些电视剧聚焦于幼儿升学、小升初、中考、高考、大学等时间节点和关键阶段，通过巧妙的人物关系设计和情节冲突设定将各个家庭联系在一起， 一方面展示了多元亲子交往模式背后出现的典型社会问题，另一方面给予现实社会各年龄段家长缓解亲子冲突的经验启示。 例如，“虎母猫爸爸”的母亲毕胜男为了让女儿订小学，不仅买了旧学区房，还辞职在家和孩子一起学习。 在《小欢喜》中，宋倩过度的支配欲和付出一步步逼上了母女关系。

浙江师范大学青年教师张凯滨表示，这些教育主题题材的影视剧摆脱了死板认真的说教和强制的经历，以生动有趣、感染力强的场景和实例阐述了亲子关系的各种门道，剧中人物言行转换的合理过渡也能引起现实父母的共鸣， 因此，教育主题素材影视作品的创作要积极跟随现实需求和传播环境的快速发展，面对焦虑、艺术的再现，抓住痛点，更新叙事，这样才能更好地发挥现实主题素材作品的展望。

聚焦家庭教育镜片，展现和谐的亲子关系

除电视剧外，许多电影还将观察力投入到社会瞩目的教育话题上。 以《坏爸爸》、《洋妞到我家》、《狗十三》、《银河补习班》等为代表的教育主题的影视作品，以源于生活但高于生活的影视艺术呈现出多亲子关系，为构建现实家庭的和谐亲子关系提供了一定的参考。

在中国自古流传的文化中，“父为子纲”、“强制型”成为以前流传的母子关系的首要表现形式。 但是，用自己的经验教导孩子对错，忽视孩子内心真实想法的亲子相处模式已经很难适应现代化社会了。 “坏爸爸”通过表达父子2人的纠葛，表达亲情有“比较有效期”的观念。 该电影制片人朱村说:“随着时代的变迁，现代家庭中的母子关系已经发生了微妙的变化，让像以前流传下来的严厉的父亲，消除与儿子的隔阂，找到正确的爱的表现方法，是一个值得探讨的话题。” 《洋妞来我家》通过他外国互利生的视角，揭示了人父母许多困惑和焦虑，思考什么是对孩子真正有益的成长。 《狗十三》表现了13岁少女的青春故事，女主角向长辈妥协的过程是对以前流传的父权考试和重男轻女思想的批判。

与“强制型”的父母相比，与孩子平等的信息表达是现代社会所推崇的，“平等型”的母子关系是理想的状态。 《银河补习班》聚焦于亲子亲情和家庭教育，是马皓文反复“言传身教”，教给儿子独立思考的能力和面对困难的勇气的故事。 在父亲的启发下，儿子开始寻找自己的人生方向，“永远不要停止思考，永远不要认输”也成为儿子一生的座右铭。

通过家庭教育影像的焦点和多亲子关系的镜头，这些教育主题的影视作品引起了许多父母的反思，也给父母和孩子的成长带来了许多启发。 正如《银河补习班》导演俞白眉所说，“让孩子有思考力，相信孩子是家庭教育中最重要的。 这也是我们周围的父母在教育中经常缺失的。 我们想利用艺术提供一个思路”。

突破层传递用第三方的观点进行合理解释

作为一种垂直细分类型，教育类电视节目不容易突破固定圈层实现大众化。 但是，在现实诉求越来越强、越来越重视大众传播的今天，制作者也在尝试通过这种节目丰富文案的形态，增加新闻输出。

亲子教育节目的教化属性很强，为了实现与“娱乐”要素的嫁接，之前“爸爸去哪里”等野外真人秀设置了趣味游戏，增加了亲子的互动，“考不好可以吗？ 》等，注意智力竞赛表演交换亲子身份，促进相互理解，以作业指导为切入点的“亲爱的小机”将创新运用“真人秀+注意类”的表现形式，将亲子教育类节目的制作推向更高级的阶段。 特别是这个节目创新创造的第三观注意室，是家长客观注意孩子窗口，各种教育理念交流碰撞的平台。 节目中，由家长、主持人、嘉宾、教育专家组成的注意团，从孩子们在做作业过程中暴露出的落后、逃避、观察力不集中等共同问题，阐明了其性格优势和学习态度培养背后的原因，以教育学者的专业解释，从正反两个角度进行了分析 比如，比较徐敬凯妈妈给孩子做额外作业的行为，有人理解，也有人强烈反对。 教育专家张敏说，这种盲目比较的心理学会影响孩子的正确认识，导致孩子自卑。

孩子应该有快乐的童年吗？ “虎母”和“猫父”这两种教育方法到底是谁错了？ 从这些典型的争论切入故事，《亲爱的小桌子》等节目没有流于《虎头蛇尾》，通过“真人秀生动”和“注意类的深度”的新奇组合，实现了跨越圈子的传达，转变为父母的思维。 孩子父母的做法、节目嘉宾的观点、真正的对与错都可能没有，但各种建议对策的建议都致力于帮助父母找到真正适合自己孩子的教育方法和成长模式。

因为，电影业必须进一步拓展教育行业的创作触角。 以教育热点为故事核心的影视作品必须聚焦现实教育痛点，及时反映社会问题，进一步发挥文艺作品的吸引力和集聚力，实现“建设教育强国、人才强国、国民素质和社会文明达到新高度”的2035年远景目标

光明日报》(年11月08日01版)