“天津中医药大学校长张伯礼：“让学生在我的肩膀上前行””

本篇文章1288字，读完约3分钟

“你好，今天为你们讲第一课我非常高兴。 中华民族从甲骨文中记载了瘟疫是现在的传染病。 有复印件上记载的疫情，大疫情有300次以上……”。 9月1日，在“开学第一课”上，天津中医药大学校长、中国工程院院士张伯礼向广大中小学生讲述了几千年来中华民族与疫情斗争的过程。

今年是张伯礼教书后的第三十八年。 1982年从天津中医学院毕业后，他总是要求自己站三尺讲台，没有“教师”的称呼。

张伯礼对学生总是“宽严相济”。

宽，张伯礼让学生出名了很好。 因为学生生病了，他买鸡蛋送来的冬学生穿得很薄，他让学生穿自己的衣服学生家庭经济困难，他悄悄付给学生学费……然后，他捐赠了自己几百万元的奖金，设立了面向全校品学兼优学生和贫困学生的“勇战”基金。

严、张伯礼对学生总是要求很严格。 张伯礼的博士生黄明说每次他向老师交论文时都很紧张。 因为老师对学术非常严格，退货的复印件经常有注释，很红。 张伯礼的办公室内到处都是书和学术杂志，微信上国际最先进的学术杂志公众号也备受瞩目。 老师多年来不管多忙，都一直在学习。 黄明说:“他经常鼓励我们，学习是一生的习性，要开阔眼界，保持敏感，跟踪前沿，少走弯路，才能把最新成果用于患者身上。”

在张伯礼看来，作为老师，最重要的不是教学生多少知识，而是帮助学生掌握知识和处理问题的能力。 他说:“给我捕鱼，让学生在我的肩膀上前进，培养超过我的学生是我最大的愿望。 ”。

谈到育人的初衷，张伯礼经常说:“医术固然重要，但要成为好医生，高尚的道德情操、亲切的爱，更重要。” 张伯礼这么说，就这么做。 从张伯礼多年的江丰开始，医生就想起工作很忙，但他一周没有请过三次门诊。 如果会议是在外地，即使清晨下飞机，他也会在清晨赶到门诊，秉持着“患者带病来，也不可辜负，必须自己尽最大努力按时出诊”的朴素信条。

在患者的诊疗过程中，张伯礼也向学生传达了自己的话，每次给患者开处方、送家时，他都会向周围的学生们询问:“你怎么看这个患者？ ”。 “这个处方有什么讲究吗？ “这次方子和上次有什么不同，为什么要调整？”在一问一答的过程中，教学部长，润物无声。

如何培养中医药传承人？ 张伯礼说，其一，中医教育的核心、关键问题是培养学生真正了解中医、热爱中医、掌握中医的思维规律、掌握中医的临床技能和诊疗策略。 其二，必须维护和包容正创新，继承中医药精华，积极借鉴包括现代医学在内的现代科学技术，丰富中医药研究行业，诠释其现代科学内涵。

中医药的传承和迅速发展，是张伯礼心中一直记得的大事。 他非常重视中医药教育的质量提高和标准化建设，制定了国内首部中医本科医学教育标准《中国中医本科教育标准》和世界中医教育史上首部国际标准《世界中医本科教育标准》，在世界50多个国家和地区宣传应用。

过了古稀，皓首先进，张伯礼依然像年轻时那样精力充沛，有使不完的力量，用不完的力量。 在唯一的事情面前，他老了。 “我羡慕今天的青年。 他们赶上最好的时代，拥有最好的邂逅，创造无限的可能性，未来由他们创造”，为此，他希望将越来越多的心血倾注在教育事业上，耗尽余生，培养越来越多的中医药传承人。