“世界读书日：一起来让盲童多读一本书吧！”

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世界读书日你读书了吗？

对普通人来说，这似乎是举手之劳，但对盲人来说，往往是可望而不可即的。

请考虑一下。 盲人可以看什么书？ 他们从哪里可以得到这些书？ 他们是怎么浏览的呢？ 你要是想让他们也像普通孩子一样读越来越多的书，该怎么办？

希望浏览的视觉障碍儿童

“你喜欢读书吗？ “我喜欢，掌握盲文后，一接触课外读物就喜欢上了，大概一周看一本书。 ”

面对记者的提问，宁宁自信地回答，嘴边带着幸福腼腆的笑容，让她忘记了她是个盲人。

对今年14岁的宁宁来说，可以阅读是特别重要的事件。 8岁进入平乡县孟杰盲人学校之前，在家的她只能和妹妹一起玩，“妹妹上学之后只能一个人玩”。 宁说，听广播对当时的她来说，很多东西都不能理解。

对视觉障碍儿童来说，和普通孩子一起玩不太容易，大多闷在家里什么也不做。

这种情况直到进入学校后，才能看书才真正发生了变化。 我每周都可以借书，在自习课、课外时间阅读。 宁表示

像宁宁这样喜欢阅读的孩子在盲童中比较多，“盲童的休闲生活比较少。 ”。 平乡县孟杰盲人学校副校长张树立强调，通过阅读，盲人孩子接触到外面的世界，改变了他们的命运。

张本人也是盲人，年轻时在孟杰盲人学校读书，毕业留校后，当了老师。 他说，读书不仅丰富了休闲生活，而且对盲人来说，阅读可以增强自我学习能力，改善心理状况，使他们不自卑，不封闭，与人交往时有越来越多的共同语言，更有自信。

邢台市特殊教育学校校长杨密婷也表示:“通过学习、浏览可以让盲童心旷神怡。”

难以获得的书籍

阅读视觉障碍儿童的重要性不言而喻，但要得到他们可以阅读的书并不容易。

与一般读物不同，盲人可以阅读的书籍根据视力障碍水平分为明盲对照图书、大字本图书、盲文版图书。 目前，只有中国盲文出版社等极少数出版社可以出版这些书。

据中国盲文出版社副总沃淑萍介绍，盲文图书的出版周期很长，从选题、输入上学，所消耗的时间、精力远远高于常规图书出版。 出版社每年出版的书籍在1000中左右。 要点出版复印件的是盲校，包括教材、教辅、课外读物。

由于出版机构少，图书特殊，销量有限，目前盲人不能像普通人一样在周边书店购买这些书。

“需要根据目录选择书，通过邮局联系盲文出版社邮寄，父母联系很麻烦。 ”。 邢台市特殊教育学校盲班班主任悄悄表示。

盲人通常只有在图书馆的盲人读书室和盲人学校才有机会借相应的书。

“一般来说，很多图书馆只限于资金，缺乏专门的资金，所以能够购买3~500本盲文书籍的图书馆很棒。 ”。 沃淑萍说。

这是省市级图书馆，县和县级以下极少有盲文图书，难以走出家门的盲人很少能得到这种公共服务。

在盲校念书的孩子容易接触书。 虽然在学校也能意识到课外阅读对孩子们的重要性，感受孩子们对童话、历史故事、图画书等的迷恋，但盲校的书保证了教材类，课外读物不是优先考虑的诉求。

张树立表示:“像我们学校一样，经费必须优先考虑学校的建设、学生的衣食住行生活，上课是必须的，课外读物要尽量往后看。”

结果，盲校课外读物种类有限，更新缓慢。 “老师在课堂上根据教学文案推荐相关课外读物，但很多学校图书室也没有。 ”张树立表示。

有限的课外书籍被孩子们反复阅读，与普通的书相比，盲文类的书实际上很少被阅读——盲文的点状突起被弄平后就看不下去了。 有些书看不懂，有些靠联系文。 宁表示

随着网络的迅速发展，盲人可以通过听书的方法找到越来越多的课外读物，有些处理了没看书的问题。 但是纸质书的阅读仍然是不可替代的。

“电子读物更新很多很快，但是一边看纸质书一边思考的感觉完全不同”小张说，看纸质书可以随时调整阅读速度，停下来思考，回味，理解，还有更多的想象力空

通过阅读进行深度学习的情况更是如此。 邢台市特殊教育学校根据孩子们的趣味性开设了讲座课，孩子们可以学习讲座。 因为没有相应的盲文读物，所以他们有必要反复听和背诵。 “我很感兴趣，但是记不住。 一边听一边做笔记，自己读。 ”二年级的凯说。

来送盲童一本书的[/s2/]

如何让视觉障碍儿童看想看的课外书？ 发挥社会力量的作用，整合社会资源是比较有效的方法。

年，中国残疾人福利基金启动了“送盲童一本书”项目，为贫困地区的盲童捐赠了盲文阅读室。

平乡县孟杰盲人学校在年和2019年获得了两次资助。 其中，每年捐赠12万元的盲文阅读室相关书籍和电子产品，包括盲文优秀读物400种、大字本优秀读物330种、听书郎14台、文星助视器5台、触觉语音地图3台、日光阅读屏软件9台、文星点显示器1台。 2019年根据在校学生的需要，项目再次向该校捐赠总额10万元的盲文阅读室相关书籍和电子产品。

“我喜欢里面的校园小说，感觉和自己的生活很接近。 ”。 这些书的到来，让宁宁宁对同龄人有了越来越多的了解，“我今后将成为主持人，向越来越多的人听这些故事，传播爱”。 宁表示

图画书中的明盲对照图画书、童话故事、历史故事等得到了低年级孩子一致的迷恋，如《成语故事》、《安徒生童话》、《海底二万里》、《笑猫日记》等，“其实喜欢普通孩子的他们一样喜欢。” ”。 悄悄强调，她所在的邢台市特殊教育学校也收到了捐赠。

考虑到随着时间的推移，电子阅读等诉求不断推进，有声读物、读书软件、盲用点阵显示器、甚至无障碍电影中也有一部分被搭载。

基金会相关负责人表示，从年到年，项目向47所盲人学校、特教学校的2361名盲童、低视力儿童捐赠了盲书和听书郎等辅助产品。 从年到年末，为62所盲人学校、特教学校捐赠了盲文阅读室，惠及盲童6157人。 根据在校学生人数和诉求，各阅览室10-20万元。

为了保证项目的专业性，基金会选择了中国盲文出版社作为项目图书印刷执行机构。 中国盲文出版社和各地区的残疾人机构、特教学校和中国盲人协会可以获得比较有效的信息表达，保障各期项目筛选的援助机构可以取得最大化的援助效果。

截至年底，该项目在支付宝已有2320万人捐款1600万元。 目前，公众在蚂蚁金服公益上可以向该项目进行捐赠，同时捐赠后可以获得电子捐赠票据。

据相关统计数据，我国有视力障碍者1731万人，其中盲人500万人以上。 每年新增的盲人约有40万人以上。 与这个数据相比，“送盲童一本书”项目所能涵盖的范围还很有限，需要越来越多的公共、越来越多的社会组织的参与。