“枣庄:手拉手义务支教队与希望小学的六年情缘”

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今天我们想讲的是爱支教团的故事，青岛农业大学牵手来到义务支教队已经六年了。 从最初的探索开始，到现在，我们的志愿者多次继承志愿者精神。 。 。

7月23日，青岛农业大学携手支持义务支持队枣庄小分队，在鲁能滕州希望小学开展半个月的乡村夏令营活动。 年以来，手拉手教学活动已经在这里举行了9次。 直到以前就被教导过的夏(冬)令营。 郭先生寄给李文，六年来，一群队员目睹了孩子的成长。 牵手教授义务的队伍和鲁能滕州希望小学早就结下了传承的缘分。

史为享、史为升兄弟两人证明了队员和村里学生的样子

年，携手承担义务的支教队首任队长郭送第一次来到鲁能滕州希望上小学。 当时史在升，史在享兄弟俩还是五年级学生。 在那之后的六年里，每个假期，兄弟俩都和支教队员到达了学校，在生活上给了队员各方面的帮助。 不仅如此，兄弟俩还尽量帮助队员了解孩子们的个人和家庭状况。 兄弟的朴素和热情感动了队员，希望这能携手延续小学六年的情缘。 这是14年的队员韩润贤，球队所有人都记得。 弟弟指着往年的支教照片可以说出每个人的名字。

支教队员率领着图画书活动“我喜欢我”。

六年前，郭拿出300元生活费资助了一个叫张俊岚的家里的贫困女孩。 六年后的今天，女孩带着弟弟参加夏令营，每年假期我都来，是你们忠实的粉丝。 张俊岚低头笑着说。 6年来，手挽手的冬天，教夏令营的学生们层出不穷，孩子们长大离开，但很多孩子和选手们感情深厚，互相联系。 我一直等着孩子不去补习班。 访问中一位父母如实地说。

支教队员解释24节气的春分，带领大家捏春牛

6年来，携手承担义务的支持团队从以前开始转型为夏令营模式，第一年只指导文化课到今年参加了北京益微青年公益快速发展中心发起的西部阳光v行动项目，以游戏、浏览、艺术等形式为儿童做主题演讲。 今年使用了北京灵动珊瑚教育咨询有限公司设计的光合能自我表达和同伴友好相处，以及支教团队自主设计的24节气两门课程。 携手义务教学团队走出身体和思想，力求为孩子提供更高质量的陪伴。

不要做以前就被教过的事，不要告诉我以前就上课了，夏令营到底有什么意义？ 14天来，夏令营活动提供了儿童全面快速发展所需的各方面补充，让志愿者和乡村儿童倾听平等对话、共鸣，在欣赏式提问中共同成长。 队员王鹏这样回答道。

孩子们在看图画书《弗洛格在找宝藏》

去年，支教队在学校建立了悦·。 读书坊会给孩子们带去各种各样的课外书籍。 到今年为止，悦·读书坊依然存在。 而且让队员高兴的是，书房里有很多新书，孩子们经常可以借用。 在夏令营里，孩子们也很喜欢摆满照片文字的图画书，每次上课都迫不及待地想要得到喜欢的书。 今年，支教队又给孩子带了70多本书。

携手义务支援小组在希望小学建设悦·。 读书的孩子

年复一年，爱情接力不会停止，支教队也在向着更专业的方向努力。 6年来，携手教学探索创新和专业道路，以期丰富乡村儿童的假期生活，帮助大学生志愿者和乡村儿童在平等对话中共同成长。