“同济浙院与社区共建志愿服务平台”

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近日，同济大学浙江学院与嘉兴秀洲区新增社区管理实践基地嘉兴市孝慈社会创新快速发展中心共同签署了大学生德育实践基地协议。 双方将进一步探索如何比较有效地实施志愿者、社工联动机制，共同开展公益项目研发、社区管理创新。

同济大学浙江学院为全校师生搭建了志愿者服务平台，传播社会公益理念，弘扬志愿者精神的核心理念，在志愿者公共精神培养方面进行了积极的探索。 首先设立蒲公英公益教室(校内班)，将社会工作者等专业人员引入学校开展志愿者业务和技能培训其次为嘉兴市阳光乐园、特殊教育学校、菜花洽社区等12家社会组织设立10支专业小分队，对方专业社交网站， 再指导志愿者小组以移动教室的形式向社会传播公益理念，如将校内的公易书屋迁至嘉兴市部分公交专线，向社会传播书香文化。 另外，在蒲公英公益教室(校外班)，我们以4次/月的频率向嘉兴市南湖创业学校、嘉兴市少儿图书馆、各社区的孩子们输送温暖、知识、技术，像蒲公英一样播下了爱和希望的种子。

的每位学校志愿者建立成长记录，开展分级管理和可比性培养，社会工作者给我们很大的帮助，他们教我们日常手语的应用，与特殊教育的儿童信息交流，如何根据每位老人的性格优势更好地交流，如何 &hellip； 像14级给排水专业的甘铭熙一样的众多志愿者，在学校和社工的协助下，在关心他人、服务社会公共精神培育道路上，迅速成长。 甘熙表示，三年的参与和服务，锻炼了自己的心灵，对特殊群体有了更深的认识，更坚定了志愿者的心。

志愿者更有将良好的公共精神价值观内化到更高层次的理想信念、社会责任意识。 回孔珊、回许佳慧坚决选择联合国科教文组织为中国在项目中教授偏远山区。 该校志愿者群体自主发起创意市场活动，用自己的技能、智慧创造收益，为四川凉山州基础脚中心学校搭建爱心传送带，点亮孩子们的希望。