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编辑:郭璋,一位来自东北的年轻女孩,于年9月作为西北农林科技大学研究生支教团的一员,来到陕西省渭南市澄城县王庄镇刘家洼学校开始了一年的支教工作。 在支教过程中,她用细腻的笔触写下了班上42个木偶之间发生的故事和感情纠葛。 通过真实生动的故事,我们清楚地感受到了这个90年代大学生所承担的沉重的责任、担当和使命。
支教物语:和班里的人偶们分手不说再见
写在前面:当我们知道分手的意义时,会更珍惜人与人之间的一期一会。
最近心情一直很混乱,烦恼着是安静地离开还是轰轰烈烈地和孩子们道别。 这时的我紧张得胆怯了,最后几天的课不管说什么,尽量不要道别,害怕眼泪决绝。 我会给孩子们留下最好的回忆。
离开刘家洼的日子正式下降了一位数的时候,孩子们开始了有些奇怪的举动。 每次打开宿舍的门像往常一样监视班级的样子,远望的瞬间总是和一两个娃娃的眼球不期而遇,一开始以为是偶然的,但慢慢的每次都变了,总是以同一张桌子的形式出现。 即使在我去班级的路上,也有娃跑在我前面向班级举报,喊的话已经是以前的:老师来了! 郭老师还没走! 我一进班,孩子们早就坐直了,像眼球燃烧一样看着我的每一个动作,从他们脸上看不出什么尴尬,反而是我自己,从监视者变成被监视的人,这是没有习性的,即使我出现在学校,
西北农林科技大学第17届研究生支教团成员与班里的木偶们挥手告别。 郭璋供图
刚一响下课铃,外面突然下起了大雨,好大,就像水从天而降一样。 想起在室外充电的电动汽车,急忙跑进大雨中去拔充电器,车也想挤到避雨的地方,但雨太大,不得不放弃。 进屋从窗户里一看电动汽车,停着的充电车不见了! 刚上楼不到两分钟,这车也因为雨太大而讨厌自己跑了? 我拿着伞出去找车的时候,看到了四个男人。 是的。 是我的人偶。 抬着我的车在雨中跑,以最快的速度把车移到了避雨的地方。 我想让他们大声回去,但我一喊第一个孩子的名字,声音就沉在雨里了。 看到他们穿着衣服湿透了,我很怕马上回到班级的背上,我真的很感动,眼睛不由得湿润,也许这就是隐含的作用,我知道现在的他们已经不为别人的工作寻求内心感受的乐趣了 看到他们的笑容,我总是不由得感叹。 师生一年天意,命运的安排真是不可思议。
现在各节的下课铃一响,我就不叫下课了。 因为我害怕孩子们和老师说再见。 我不想给孩子们连我都不知道的期待。 就像约定分手时势利的规则一样:说再见挥手告别。 但是,如果告诉他们我要回去看他们,我不能保证真的离开这里后,我一定能回去看所有的娃娃。 因为能和他们每个人团聚,所以分手的我们,请不要说再见。
得知下周三是明确的出发日时,本周五放学后,我看着他们远去的背影拿出手机,最后想把他们从校门送出来时,突然有一个宝宝回顾了我的行为。 但是,所有的婴儿都盯着我看,我又手足无措。 我以为自己湿润的眼圈会引起他们的共鸣,大家一起哭着天黑了。 但我错了。 他们笑着,自然地笑着,笑着挥手,笑着对我说:下星期一见!
真的很感谢懂事的孩子们,认识我的孩子们。 不说离别,笑着期待下一次的相遇。 我打心底里想说,谢谢你这一年在这里教我。
(郭璋,西北农林科技大学第17届研究生支教团成员,服务于陕西省渭南市澄城县王庄镇刘家洼学校。
标题:“支教故事:与班里的娃娃们离别不说再见”
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