“江西为贫困家庭高校毕业生配职业指导师”

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本报讯近日，江西省人社厅决定，进一步加强对贫困家庭高校毕业生的就业支持，将因疫情影响家庭经济困难的高校毕业生纳入政策范围。 高校向学校贫困家庭的每位毕业生明确职业指导者，通过“江西微就业”、江西就业扶贫代码等新闻服务平台，向贫困家庭的每位毕业生推荐3~5个符合诉求的比较岗位，推荐给用人单位的要点。

该省人社、教育部门将依托部门就业新闻平台，建立贫困家庭毕业生就业支持机制，建立实际专业登记簿，实施动态管理，通过开展调研底、新闻比对、数据共享等方法，人员底数清晰，并 教育部门和高校明确贫困家庭每个毕业生的服务诉求，实施“一生一策”的比较帮助。

而完善的新闻精准推送机制有助于为贫困家庭毕业生提供专业服务，积极处理求职中遇到的困难和问题。 对有异地求职意愿的贫困家庭毕业生，依靠大中城市的联合招聘，组织跨地区的服务合作和岗位共享，为求职提供便利。

江西省要求各地高校为各学校贫困家庭毕业生明确职业指导者，说明就业情况政策、职业规划、就业妙招等，加强心理疏导和人文关怀。

各类就业创业服务项目向贫困家庭毕业生倾斜，纳入所有有培训诉求的培训计划，支持其参加“网+”培训、专业能力培训、劳动代培，并按规定给予职业培训补助金、生活费补贴。

“将有创业意愿的贫困家庭大学生全面纳入创业培训，指定创业导师全程跟踪指导，落实创业担保贷款、免费网站等支持政策，提高创业能力和创业成功率。 ”江西省人社厅有关人士表示，将有见习诉求的全员纳入见习安排，提供能发挥其专业性的见习岗位，优先推荐见习机构留用。

此外，江西决定将建设卡贫困家庭毕业生作为就业援助重点，优先提供岗位，优先推荐录用。

具体包括对建设卡贫困家庭的学生实施“普通高校专业项目”，并单独录取。 国有公司招聘、吸收科研助理岗位、“三本一扶”、“特岗教师”等基础服务项目的招聘，应当在同等条件下优先录用建设卡贫困家庭毕业生。 事业单位可以充分利用可以开出一定数量的岗位招收建设卡贫困家庭毕业生的基础公共服务专业岗位，对同等条件下符合优先招收贫困家庭毕业生就业条件的贫困家庭毕业生，采用公益性岗位进行临时性安置。