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记者殷樱
“平民教育是培养‘人类’的素质教育”,56岁的平民教育实践者李镇西认为,平民教育是人人受教育的权利。
9月10日是中国第30届教师节,也是成都武侯实验中学校长李镇西执教的第一个班级毕业30周年。 教师节前夕,李镇西和他的第一届毕业生举行了30周年毕业派对。 回顾30年的教育之路,李镇西感慨说,学生们的热爱是让他坚持走平民教育的道路,也是苏霍姆林斯基的教育理念激励了他成为事业开拓者。
苏霍姆林斯基是苏联著名的教育实践家和理论家,也是来自乡村的“民间教育家”。 他认为农村的迅速发展始于学校教育水平的提高,强调培养“人性”,重视师生平等关系,其教育理论充满民主教育思想,闻名世界。
成都武侯实验中学作为成都城乡教育一体化的窗口学校,80%的学生是失地农民和城镇务工人员的子女。 作为一校之长,李镇西相信公平是教育的出发点,努力让农村孩子接受和城市孩子一样高质量的教育。
1998年11月,在北京举行的“纪念苏霍姆林斯基80岁生日国际学术研讨会”上,苏霍姆林斯基的女儿苏霍姆林卡兴称赞李镇西为“中国苏霍姆林斯基式教师”。
李镇西说,他坦然接受苏霍姆林斯卡娅是“中国苏霍姆林斯基式的教师”。 不仅是他,所有人都遵循苏霍姆林斯基的思想并付诸实践的一线老师,都被称为“苏霍姆林斯基式的教师”。 “我很自豪”。
苏霍姆林斯基说:“没有爱就没有教育。” 作为苏霍姆林斯基的追随者,李镇西的多次教育理念是多次热爱,多次让教育充满人性。 “确保所有儿童尽可能迅速发展。 ”
作为一种教育思想,平民教育并不排斥培养优秀人物,而是以迅速发展每一个孩子为目的。 献身于乡村平民教育的李镇西表示,平民教育不是贫民窟教育,不能把平民教育和“希望工程”混淆。
2007年,李镇西写信给时任中国国务院总理温家宝,报告成都市武侯实验中学的办学思路和基本情况。 在回信中,温家宝寄给李镇西说,乡村平民的教育道路是正确的。
“老百姓的教育常态化,应该教学生如何‘人’”执教30多年,李镇西一直坚守着这条道路。 如何做好教师,他说“有一颗爱学生的心”。 每个学生都不会放弃,关注“后进生”,信任和尊重所有学生的精神世界。
标题:“中国的“苏霍姆林斯基式教师”:三十载平民教育路”
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